«Завдяки законодавчим змінам розширено категорії громадян, які мають додаткові гарантії у сприянні працевлаштуванню, зокрема, поширено ці гарантії на одного з батьків або особу, яка їх замінює, і має на утриманні одну дитину віком до шести років», — повідомила голова комітету ВР з питань соціальної політики, зайнятості та пенсійного забезпечення Людмила Денісова
Президент України підписав закон про внесення змін до статті 14 Закону України «Про зайнятість населення від 05.07.2012 № 5067-VI щодо надання права на отримання додаткових гарантій у сприянні працевлаштуванню батьків або особі, яка їх замінює, що має на утриманні дитину віком до шести років (реєстр. № 1266).
Раніше скористатись гарантіями при працевлаштуванні могли батьки або особа, в якої на утриманні двоє і більше дітей. Це, у свою чергу, позбавляло права скористатись відповідними гарантіями родин, на утриманні яких є лише одна дитина.
Закон набирає чинності наступного дня після опублікування.
Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
Опануєте алгоритм планування підвищення кваліфікації, щоб ефективно його застосовувати. Не пропустите жодного кроку та документа, коли працюватимете з педагогами
У січні 2026 року в Україні запустили пілотний проєкт професійного розвитку педагогів — платформу «Вектор». Тепер кожен учитель зможе самостійно обрати курс підвищення кваліфікації та оплатити його віртуальними коштами (1500 грн) безпосередньо на платформі. Як зареєструватися на платформі і обрати курс - читайте у статті.
Тиждень безпеки життєдіяльності є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті