Рекомендації МОН щодо організації безпечного простору й обладнання укриттів у садочках доступні для ознайомлення

Готовність до роботи влітку: експрес-перевірка
Міністерство освіти та науки затвердило рекомендації «Про організацію безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів». Ці рекомендації були розроблені фахівцями відділів дошкільної освіти МОН та Українського інституту розвитку освіти.
Відповідну інформацію зазначили в УІРО.
Ознайомитися детальніше з текстом рекомендацій можна в прикріпленому документі.
Зміст документу надасть відповіді вихователям і директорам закладів дошкільної освіти на наступні питання:
- Що слугує захистом та є невід’ємним компонентом безпечного освітнього простору дошкілля для дітей та персоналу в разі фізичної небезпеки?
- Як підготувати укриття для безпечного перебування?
- Якими нормативними документами керуватися в роботі?
Відвідування ЗДО без організації харчування: як оформити Зокрема, серед розділів рекомендацій:
- організація та обладнання укриттів у ЗДО;
- підготовка дітей та персоналу ЗДО до перебування в захисній споруді або укритті;
- перебування дітей та персоналу ЗДО в захисній споруді або укритті.
Ми підготували для вас зразок оформлення номенклатури справ закладу освіти, а також підказки і шпаргалки щодо вчасної та ефективної роботи з цим документом.
Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Традиційні та нетрадиційні батьківські збори в дитячому садку: чим відрізняються, які загальні правила, як підготувати та провести.
Проблема звітності так чи інакше постає перед кожним педагогом закладу дошкільної освіти. Ми спробуємо допомогти розібратись, на що треба звернути увагу, які елементи звітності є обов’язковими, як зробити процес написання звіту універсальним.
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.