МОН затвердило рекомендації щодо організації безпечного середовища в закладах дошкілля

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Рекомендації МОН щодо організації безпечного простору й обладнання укриттів у садочках доступні для ознайомлення

Обладнання укриттів у садках

Готовність до роботи влітку: експрес-перевірка

Міністерство освіти та науки затвердило рекомендації «Про організацію безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів». Ці рекомендації були розроблені фахівцями відділів дошкільної освіти МОН та Українського інституту розвитку освіти.

Відповідну інформацію зазначили в УІРО. 

Ознайомитися детальніше з текстом рекомендацій можна в прикріпленому документі. 

Зміст документу надасть відповіді вихователям і директорам закладів дошкільної освіти на наступні питання:

  • Що слугує захистом та є невід’ємним компонентом безпечного освітнього простору дошкілля для дітей та персоналу в разі фізичної небезпеки?
  • Як підготувати укриття для безпечного перебування?
  • Якими нормативними документами керуватися в роботі?
Відвідування ЗДО без організації харчування: як оформити

Зокрема, серед розділів рекомендацій:

  • організація та обладнання укриттів у ЗДО;
  • підготовка дітей та персоналу ЗДО до перебування в захисній споруді або укритті;
  • перебування дітей та персоналу ЗДО в захисній споруді або укритті.
додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Команда психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП: вимоги до формування

Із 1 вересня 2025 року діють нові вимоги до організації діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в дитсадку. Нагадаємо, хто входить до складу команди супроводу, як організувати її роботу та як вона має функціонувати
2114

Типи організації освітньої діяльності в дошкіллі за Законом про дошкільну освіту

У Законі про дошкільну освіту визначено вісім типів організації освітньої діяльності. Таке розмаїття дає змогу забезпечити доступність дошкільної освіти для кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, потреб, інтересів та здібностей. У цій статті більше розглянемо саме нові альтернативні типи дитсадків
15929

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді