На третьому етапі сертифікації педагогічних працівників Державна служба якості освіти організує вивчення практичного досвіду роботи 917 учителів початкових класів, які здійснили самооцінювання власної педагогічної майстерності.
Як сформувати безпечне і здорове освітнє середовище Вивчатимуть практичний досвід учасників сертифікації 1799 експертів відповідно до методики експертного оцінювання професійних компетентностей (викладена в новій редакції відповідно до наказу Державної служби якості освіти від 21.02.2023 № 01-10/32).
Для вчителя — учасника сертифікації цей етап триває лише день, протягом якого експерти оцінюватимуть 15 професійних компетентностей за допомогою таких методів збору інформації:
- спостереження за навчальними заняттями та їх самоаналізом;
- аналіз самопрезентації учасника сертифікації;
- проведення інтерв’ю з учасником сертифікації. Метою сертифікації є виявлення та заохочення педагогічних працівників з високим рівнем педагогічної майстерності, які володіють методиками компетентнісного навчання і новими освітніми технологіями та сприяють їх поширенню.
Джерело: Державна служба якості освіти
Потреба в руховій активності природна для кожної дитини. Активні рухи викликають у дітей позитивні емоції та підсилюють усі фізіологічні процеси. Що допоможе вихователю та інструктору з фізкультури забезпечити оптимальну рухову активність дошкільників?
Дізнайтеся про форми організації методичної роботи в дитячому садку, які допоможуть вихователям розвивати свій творчий потенціал, постійно підвищувати професійну кваліфікацію і забезпечать високий рівень проведених занять
Батьківські збори в школі— основний спосіб комунікації педагогічного колективу з батьками. Щоб збори були вдалі, а освітня робота ефективна, розглянемо види, форми проведення, теми батьківських зборів
Скористайтеся переліком медичних засобів у закладі освіти та дізнайтеся як правильно укомплектувати аптечку. Адже, як правило, діти схильні до травм і ніколи не знаєш в який момент потрібно буде надати допомогу. Важливо у такий момент мати все під рукою, зібране в одному місці.
Чому в конфлікті з однолітками дитина поводиться як жертва або агресор? Як реагувати у разі конфлікту малюка з іншими дітьми?
