Представники вишів зустрінуться для збереження якісної освіти

42 форми кадрових та організаційних документів Представники університетів зустрінуться, щоб докласти зусиль для утримання високих стандартів якісної освіти в умовах війни.
Альянс українських університетів, до якого входять шість провідних вишів, мобілізуються і залучать ресурси та найкращих фахівців для зміцнення та відновлення України.
До Альянсу входять шість університетів: Київська школа економіки, КНУ ім. Шевченка, НТУ «Дніпровська політехніка», Національний університет водного господарства та природокористування, Сумський державний університет та Український католицький університет.
Метою зустрічі є прагнення поділитися досвідом один з одним та спільно знайти кращі рішення. Адже пандемія та повномасштабна війна створили додаткові виклики для університетів в Україні.
Зустріч відбудеться у Київській школі економіки 11–12 березня.
Долучитись до заходу можуть усі охочі.
Цифрові технології у роботі з документами: ЯК ВИКОРИСТОВУВАТИ
Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
Які документи щодо діяльності групи подовженого дня мають бути обов'язково - розглядаємо у статті
Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті