Редакція журналу «Практика управління дошкільним закладом» зібрала для Вас корисну інформацію, яка знадобиться в умовах карантину
Вимоги безпеки до приміщень закладу: ЧЕК-ЛІСТ
У номері дізнаєтеся, як організувати діяльність закладу у 2020⁄2021 навчальному році. Інформація підібрана відповідно до рекомендації МОН. Там і пріоритетні напрями роботи, освітні програми та освітній процес, а також робота інклюзивних груп.
Крім того, педагоги діляться досвідом про роботу в умовах карантину: з якими труднощами зіткнулися та як їх вирішили, як налагоджували роботу дитсадка з батьками, як проводили заняття музичні керівники.
Як отримати згоду профспілки на звільнення членів профспілки та які документи підготувати?
У вересневому номері зібрали для Вас корисну інформацію, що складена відповідно до «Рекомендацій щодо відновлення роботи закладів дошкільної освіти після COVID-19» від ЮНІСЕФ.
Також колектив дитсадка має створити безпечні та нешкідливі умови для розвитку, виховання та навчання дітей. Переконайтеся, що у вашому закладі все так, як слід.
У посадових та робочих інструкціях закріплюють обов’язки, права і відповідальність працівників. Щоб не порушити законодавства про працю, слід знати для кого які інструкції розробляти та як правильно їх оформити
Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
З'ясуємо чинні положення щодо оплати праці педагогічних працівників закладів дошкільної освіти, унормовані КМУ та МОН відповідно до Закону про дошкільну освіту
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Тиждень безпеки життєдіяльності є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті