Інститут проблем виховання НАПН України розробив методичні матеріали на допомогу вчителям у проведенні Першого уроку у 2015/2016 навчальному році
Інститут проблем виховання НАПН України розробив і упорядкував методичні матеріали на допомогу вчителям у проведенні Першого уроку у 2015/2016 навчальному році (відповідно до листа МОН України від 24.07.2015 №1/9-354).
Матеріали містять:
- орієнтовні конспекти уроків для учнів початкової, основної і старшої школи;
- орієнтовну тематику уроку, що відповідає принципам Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді;
- цитати та висловлювання відомих людей щодо патріотизму;
- інші додаткові матеріали, які вчителі можуть використати на уроці.
Методичні матеріали стануть у пригоді під час підготовки та проведення Першого уроку.
Молодша школа:
Середня школа:
Старша школа:
Додаткові матеріали:
Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами