МОН запрошує школи до участі в проєкті з медіаграмотності

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Рада міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) у партнерстві з МОН України та Академією Української преси запустили проєкт «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність». Реєстрація триває до 25 лютого

Для чого запущено цей проєкт?

Учителі, які беруть участь у проєкті:

  • розвивають навички критичного сприйняття інформації;
  • практикують інтеграцію інфомедійної грамотності в навчальну програму шкіл.

У межах проєкту розробляють навчальні матеріали для вчителів (8-10 клас), проводять тренінги та навчання для установ-учасників проєкту (школи, ІППО, педагогічні ЗВО), запроваджують навчання за розробленими матеріалами.

Які головні теми проєкту?

  • що таке критичне мислення;
  • як правильно шукати й обробляти необхідну інформацію;
  • як протидіяти медіаагресії;
  • яку інформацію вчителям ліпше відбирати для уроків;
  • як навчити учнів критично мислити та аналізувати.

Хвилинки нейробіки на поміч учителю: якщо першачкам трудно читати, переказувати, лічити

Хто може долучитися?

Школи з районних центрів, ОТГ, селищ, сіл, міст і містечок із усіх регіонів України крім обласних центрів.

Учасники — вчителі, які викладають історію у 8-10 класах, українську мову та літературу у 8-9 класах і мистецтво у 9 класі.

Як взяти участь?

Реєстрація проходить до 25 лютого. Для участі у конкурсі педагогам потрібно:

Відбір до проєкту буде здійснюватись на підставі оцінки їхньої мотивації. Всі, хто отримає запрошення до вересня 2020 року, пройдуть спеціальне навчання з інтеграції інфомедійної грамотності для своїх предметів, а також отримають електронні матеріали для відповідної роботи на уроках.

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як полегшити адаптацію дитини до дитячого садка: консультація для батьків

Навіть незначні зміни в житті дитини можуть спричинити порушення її емоційного стану, сну, апетиту тощо. Годі й казати про таку важливу подію, як вступ до дитсадка. Для організму дошкільника — це справжнє випробування адаптаційних можливостей, що інколи призводить до розвитку адаптаційного синдрому. Як йому запобігти? Скористайтеся пам'ятками
15617

Електронний підпис документів у закладі освіти

Керівник закладу освіти може ознайомлювати працівників із наказами, повідомленнями та іншими документами засобами електронного зв’язку. Розглянемо докладніше, як використовується електронний підпис документів у закладі освіти
3664

Портфоліо вихователя: що це, навіщо і як його оформити

Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
54965

Педагогічні звання працівникам закладу дошкільної освіти: вимоги

Педагогічне звання — ознака визнання професійних заслуг працівника. Розглянемо вимоги до присвоєння педагогічних звань працівникам закладів дошкільної освіти та на яке підвищення посадового окладу мають право працівники після присвоєння їм того чи того педагогічного звання
85117

Як вшанувати пам'ять Героїв Небесної Сотні у школі

20 лютого вшановуємо пам’ять про тих, хто загинув за справу, яка триває й досі. Війна, в якій росія хоче знищити Україну як державу, а українців як націю, стосується кожного з нас. Використайте нагоду розповісти дітям про те, як все починалося.
18891

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді