МОН запрошує школи до участі в проєкті з медіаграмотності

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Рада міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) у партнерстві з МОН України та Академією Української преси запустили проєкт «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність». Реєстрація триває до 25 лютого

Для чого запущено цей проєкт?

Учителі, які беруть участь у проєкті:

  • розвивають навички критичного сприйняття інформації;
  • практикують інтеграцію інфомедійної грамотності в навчальну програму шкіл.

У межах проєкту розробляють навчальні матеріали для вчителів (8-10 клас), проводять тренінги та навчання для установ-учасників проєкту (школи, ІППО, педагогічні ЗВО), запроваджують навчання за розробленими матеріалами.

Які головні теми проєкту?

  • що таке критичне мислення;
  • як правильно шукати й обробляти необхідну інформацію;
  • як протидіяти медіаагресії;
  • яку інформацію вчителям ліпше відбирати для уроків;
  • як навчити учнів критично мислити та аналізувати.

Хвилинки нейробіки на поміч учителю: якщо першачкам трудно читати, переказувати, лічити

Хто може долучитися?

Школи з районних центрів, ОТГ, селищ, сіл, міст і містечок із усіх регіонів України крім обласних центрів.

Учасники — вчителі, які викладають історію у 8-10 класах, українську мову та літературу у 8-9 класах і мистецтво у 9 класі.

Як взяти участь?

Реєстрація проходить до 25 лютого. Для участі у конкурсі педагогам потрібно:

Відбір до проєкту буде здійснюватись на підставі оцінки їхньої мотивації. Всі, хто отримає запрошення до вересня 2020 року, пройдуть спеціальне навчання з інтеграції інфомедійної грамотності для своїх предметів, а також отримають електронні матеріали для відповідної роботи на уроках.

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як зробити ШІ своїм помічником: практичний гід для освітян

В Україні представили практичний гід для вчителів про використання штучного інтелекту в роботі. У ньому пояснюють, як ШІ допомагає готувати уроки, перевіряти завдання та створювати навчальні матеріали. ШІ є лише помічником і потребує відповідального та безпечного використання
251

Як організувати цивільний захист у школі

Об’єктами уражень ворога часто стає цивільне населення. Убезпечити дітей у закладах освіти – найважливіше завдання педагогів. Що повинен робити кожен учасник освітнього процесу, хто керує цивільним захистом у закладі освіти і як організувати цей процес – читаймо далі
112590

Мобінг під контролем Держпраці: що варто знати

Яу убезпечити себе й колег від звинувачень у мобінгу й перевірок Держпраці? Як відрізнити мобінг від управлінських вимог? Прочитайте роз’яснення експерта — і матимете аргументи для захисту як від претензій, так і від самого мобінгу
84

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді