ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» звернулася до МОН щодо питань упровадження системи НАССР та ліцензування медичник послуг
Зокрема, в Асоціації зауважують, що у керівників ЗДО немає чітких рекомендацій з оформлення та прийняття правильних рішень з питання НАССР.
Обов’язки членів робочої групи НАССР
Тому, вважають доцільним переглянути спільні нормативні документи МОН та МОЗ з питань організації харчування дітей у ЗДО.
Крім того, в Асоціації просять підготувати роз’яснення, які саме медичні послуги у ЗДО потрібно ліцензувати та за які кошти. Оскільки, відповідно до постанови Кабміну від 02.03.2016 №285, дія ліцензійних умов провадження господарської діяльності з медичної практики поширюється на всіх юридичних осіб.
«Вважаємо, що ця норма не поширюється на заклади дошкільної освіти усіх типів. У багатьох з них є медичний кабінет, однак ніяких медичних послуг там не надають» - зазначили в Асоціації.
Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
З'ясуємо чинні положення щодо оплати праці педагогічних працівників закладів дошкільної освіти, унормовані КМУ та МОН відповідно до Закону про дошкільну освіту
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Тиждень безпеки життєдіяльності є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року