МОН видало Лист № 2.4-312 від 28.01.2019 на підтримку проведення заняття
Департамент загальної середньої та дошкільної освіти інформує, що Благодійний фонд допомоги безпритульним тваринам «Щаслива лапа» реалізує просвітницько-виховний проект, спрямований на формування у дітей гуманного ставлення до тварин.
З цією метою за бажанням Благодійний фонд пропонує провести 1 березня 2019 року Всеукраїнське заняття доброти для дітей старшого дошкільного віку «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин».
Для підведення підсумків заходу кожен учасник до 05 березня 2019 року повинен надіслати на електронну пошту [email protected] наступну інформацію:
∙ назва навчального закладу
∙ місто
∙ кількість проведених «занять доброти»
∙ фотографії процесу проведення.
Якщо навчальний заклад має бажання отримати електронний сертифікат учасника «Всеукраїнського заняття доброти», необхідно:
1. Заповнити заявку за посиланням (до 28.02.19 р.) – goo.gl/xo597x
2. Провести «заняття доброти» 1 березня 2019 року
3. До 05.03.19-го надіслати фотозвіт (1 заняття – 1 фото) про проведене заняття на електронну адресу – [email protected] .
Проблема звітності так чи інакше постає перед кожним педагогом закладу дошкільної освіти. Ми спробуємо допомогти розібратись, на що треба звернути увагу, які елементи звітності є обов’язковими, як зробити процес написання звіту універсальним.
Ефективною стратегією навчання, як свідчить досвід, є інтерактивне навчання. Основним елементом інтерактивного навчання є інтерактивні вправи. Про них — ця стаття.
Виберіть конспект заняття з англійської мови в дитячому садку, що найліпше підійде вашим вихованцям, а також скачайте інфорграфіку із вправами для дітей різного віку.
Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
Вихователі в дитсадку навчають дітей правильно діяти в різних ситуаціях, зокрема небезпечних. Тримайте підказки, як спланувати заняття з безпеки життєдіяльності та зробити їх цікавими