Шалений потік інформації, який сприймають сучасні діти, їм легше засвоювати візуально. Можливо, саме з цим пов’язаний нинішній світовий бум на книжки-картинки, книжки-розглядайки — віммельбухи. Авторами таких книг можуть бути й самі діти. Про це — в журналі «Музичний керівник»
Кожен сприймає музику по-своєму. Головне — заохотити дітей розгадувати її таємниці. І зробити це можна лише в цікавий спосіб. От, наприклад, за допомогою несподіваних пропозицій на кшталт:
- побач звуки
- визнач, якого кольору музика
- почуй зображення.
Такі завдання неодмінно збурять фантазію малюків та сприятимуть активному слуханню музики. Бо ж доведеться «висловитися». І якщо словесний відгук на мистецький твір дошкільнику доволі складно сформулювати, то виплеснути емоції тут і зараз за допомогою фарб на папері — значно простіше.
Окрім того, в журналі «Музичний керівник» № 11, 2016, публікації на такі теми:
- Забуті колядки, або Традиції святкування дітьми Різдва
- Інтерактивне музичне читання за мотивами англомовної колядки
- Творчість у режимі онлайн
- Музична казка «Лесин рояль»
- Скрипунці та дзенькалки в руках у музичних майстрів
- Музичні лампочки — кришталеві звуки Нового року
- Добірка новорічних пісень.
У попередньому числі — Фольклор: культурний код у спадок
У чому полягає інтерактивне навчання та які інтерактивні методи використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
Особливості функціонування внутрішньої системи забезпечення якості дошкільної освіти МОН висвітлило у нових Методичних рекомендаціях. Розглянемо їх
Які інноваційні педагогічні технології застосовувати в дитсадку та з чого почати впровадження. Суть поняття «освітні інновації», переліки інноваційних технологій та приклад засідання творчої групи. Презентація «Інноваційні технології в ДНЗ».
Як інтегрувати зміст освіти, формувати у дітей цілісне світобачення та здатність побачити взаємозв’язки між людиною і світом речей, природи, культури? Один із шляхів — інтегровані заняття. Досвід показує, що інтегрований підхід успішно може застосовуватися щоденно. Тож цей матеріал — про інтегровані заняття.
Майстер-клас для педагогів: навчаємо дітей розповідати історії за серією сюжетних картин на основі літературних творів
