У Лаврівському монастирі Св. Онуфрія (с.Лаврів, Старосамбірський р-н, Львівська обл.) впродовж двох тижнів працює літня іконописна школа.
Цьогоріч у ній навчається 38 учнів різного віку з різних куточків України: Києва, Черкас, Волині, Львівщини, Івано-франківщини.
На заняттях діти опановують техніку писання Бойківської ікони. Окрім того, програма навчання насиченна курсом богослов’я ікони, літургіки, практичними заняттями, технологією підготовки основи, практичним іконописом.
Ініціатором створення такої школи виступив отець-диякон Михайло ОЛІЙНИК з міста Дрогобича.
Джерело: galinfo.com.ua
Що таке STEM-освіта і яка її мета. Які завдання організаційної та навчально-методичної роботи. Як впроваджують стем-освіту в школах. Про все це – далі у статті
Освітні втрати глибші за «невивчені теми». Це втрачені впевненість і відчуття причетності. Щоб допомогти учням відновити поступ, школі потрібні не лише додаткові уроки, а й атмосфера підтримки. Ділимося алгоритмом, як організувати роботу з подолання втрат через системні зміни та психологічний комфорт
Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Традиційні та нетрадиційні батьківські збори в дитячому садку: чим відрізняються, які загальні правила, як підготувати та провести.
На закінчення навчального семестру в закладах загальної середньої освіти педагоги підбивають підсумки роботи, звітують. Нині звіт вчителя за семестр — це здебільшого вчасне виставлення оцінок за семестр, коректно заповнені класний журнал, свідоцтва досягнень або табелі навчальних досягнень учнів
Підпишіться на канал 
