Відомо, що маленькі діти дуже швидко опановують навички роботи на сучасних пристроях на кшталт комп’ютерів або смартфонів. Утім нещодавні дослідження голландської компанії AVG Technologies, проведені в десяти країнах світу, свідчать: уміння багатьох дітей цим і обмежуються
Виявилося, що 58% хлопчиків і дівчаток віком 3-5 років вправно виконують операції на смартфоні, упевнено водять мишкою комп’ютера, успішно грають у відеоігри і навіть можуть зателефонувати з мобільного — проте пасують, коли йдеться про щоденні справи, як-от зав’язати шнурки або зробити собі найпростіший сніданок. Це вміють лише 6% дітей. Також значно менше дітей можуть плавати або їздити на велосипеді, ніж відкривати браузер.
При цьому цікаво, що діти дошкільного віку, чиї мами старші 35 років, зазвичай мають більше життєвих навичок, ніж діти молодших батьків.
Компанія AVG регулярно проводить серії досліджень під назвою «Цифрові щоденники AVG», аби дізнатися, як інтернет впливає на розвиток дітей. Дослідження починають із дітьми віком 0-2 роки і продовжують протягом того, як ці діти зростають.
За матеріалами сайту Daily Mail Online
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
У закладах освіти, де створені класи (групи) для інклюзивного навчання, педагогічним працівникам, які в них працюють, встановлюють відповідну доплату. Так само право на неї мають керівні працівники закладів освіти за організацію роботи в таких класах чи групах. Розглянемо особливості встановлення такої доплати з урахуванням змін у законодавстві
Із 1 вересня 2025 року діють нові вимоги до організації діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в дитсадку. Нагадаємо, хто входить до складу команди супроводу, як організувати її роботу та як вона має функціонувати
Розміри та період виплати працівникам доплат чи надбавок конкретизують в наказах. У статті експерт пояснює, яким формулюванням у наказах про доплату (надбавку) приділити прискіпливу увагу
У Законі про дошкільну освіту визначено вісім типів організації освітньої діяльності. Таке розмаїття дає змогу забезпечити доступність дошкільної освіти для кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, потреб, інтересів та здібностей. У цій статті більше розглянемо саме нові альтернативні типи дитсадків