Оплата праці у запитаннях і відповідях

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

На сторінках квітневого числа журналу «Практичний психолог: Дитячий садок» висвітлено питання оплати праці практичного психолога, визначення розміру надбавок, доплат і підвищень, встановлення тарифних розрядів

Цього року психологічна служба системи освіти святкує своє 25-річчя.

Щиро вітаємо всіх, хто причетний до справи возвеличення душі, із Днем практичного психолога. Бажаємо вам, шановні колеги, творчої наснаги, відчуття справжньої корисності своєї праці та професійного зростання.

Аби ваша самовіддана праця завжди була оплаченою відповідно до законодавчих норм і правил, редакція підготувала для вас своєрідний подарунок. Квітневе число журналу цілковито висвітлює питання оплати праці практичного психолога дитячого садка.

На п’ятдесятьох шести сторінках журналу подані експертні матеріали, що розглядають такі питання: встановлення тарифних розрядів та визначення розміру заробітної плати, а також надбавок, доплат і підвищень. Окрім цього розглянуто правила оплати праці за суміщенням та сумісництвом, а також подано приклади обчислення заробітної плати за певних умов.

Відповіді експертів журналу на нагальні питання оплати праці стануть у пригоді кожному.

Усе це та багато іншої корисної інформації читайте на сторінках квітневого числа журналу «Практичний психолог: Дитячий садок».

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4489

Перший урок 2026/2027 навчального року — про безбар’єрність

Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
149

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
292

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді