Українські «МАНівці» побували в Мюнхенській ДНК-лабораторії

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Дев’ять учнів Малої академії наук України відвідали м. Мюнхен у рамках спільної ініціативи МАН та наукових установ ФРН — проекту «Німецько-Український Дитячий аерокосмічний університет».

Дев’ять учнів Малої академії наук України відвідали м. Мюнхен у рамках спільної ініціативи МАН та наукових установ ФРН — проекту «Німецько-Український Дитячий аерокосмічний університет».

Про це повідомила прес-служба МОНмолодьспорту.

Так, перша сесія «Німецько-Українського Дитячого аерокосмічного університету» проходила у м. Мюнхен та його передмістях — містах Ґархінг і Фрайзінг. По дев’ять школярів із України та Німеччини стали слухачами й учасниками цілого ряду лекційних, практичних та лабораторних занять з різних природничих наук. «Дуже цікавими були практичний курс з робототехніки, практикум з астробіології, заняття в ДНК-лабораторії», — розповіли у відомстві.

Окрім того, згідно з інформацією, учасникам випала нагода здійснити екскурсії різними відділами Німецького музею м. Мюнхена — найбільшого музею природознавства і техніки у світі.

«Талановиті хлопці й дівчата разом зі своїми наставниками вже налаштовані на другий етап проекту: в липні цього року дев’ятеро юних німецьких дослідників приїдуть до м. Києва. Разом з українськими однолітками вони матимуть змогу відвідати ще один цикл пізнавальних занять та спланувати подальші спільні наукові дослідження», — зазначили в МОНмолодьспорту.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Новий вимір професії вчителя: які компетентності є ключовими сьогодні

Визначаємо три основні групи компетентностей, які визначають ефективність педагога. Диференціюємо поняття «компетентність» і «компетенція». З'ясовуємо, які вміння для реалізації компетентностей важливі
60932

Інклюзивні цінності в дошкільному закладі

Як реалізувати інклюзивність в освітньому середовищі дошкільного закладу на основі індексу інклюзії. Алгоритм роботи з індексом інклюзії - читайте та застосовуйте
12637

Як облаштувати розвивальні осередки в груповій кімнаті дитсадка

Креативний вітраж на вікні, пісочниця з тематичними наборами, сенсорний килимок і мультимедійні матеріали допоможуть урізноманітнити діяльність дошкільників. Дізнайтеся, як облаштувати ці осередки в груповій кімнаті, чим їх наповнити та які завдання запропонувати дітям
24163

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді