На Міжнародній науково-практичній конференції значна увага приділялася актуальним питанням щодо нормативного та науково-методичного забезпечення впровадження української жестової мови у навчальних закладах; розширення можливостей учнів з порушеннями слуху за умови застосування двомовного підходу.
Вітчизняні та іноземні фахівці обговорили «Білінгвальне навчання нечуючих: вітчизняний та міжнародний досвід» на Міжнародній науково-практичній конференції.
Про це повідомила прес-служба МОНмолодьспорту.
На пленарному засіданні значна увага приділялася актуальним питанням щодо нормативного та науково-методичного забезпечення впровадження української жестової мови у навчальних закладах; розширення можливостей учнів з порушеннями слуху за умови застосування двомовного підходу; особливості організації навчально-виховного процесу для дітей з порушеннями слуху у закладах різного типу (спеціальних, інклюзивних та ін..).
Згідно з інформацією відомства, цікаві розробки спеціальних комп’ютерних програмних засобів для вивчення жестової мови презентував Юрій Крак, представник Інституту кібернетики ім. В. М. Глушкова. Також досвідом роботи із запровадження жестової мови поділились керівники Житомирської, Хмельницької, Львівської, Харківської, Кам’янської спеціальних загальноосвітніх шкіл для дітей з порушеннями слуху.
Водночас, зацікавленість викликав досвід зарубіжних колег з питання запровадження жестової мови.
Навіть незначні зміни в житті дитини можуть спричинити порушення її емоційного стану, сну, апетиту тощо. Годі й казати про таку важливу подію, як вступ до дитсадка. Для організму дошкільника — це справжнє випробування адаптаційних можливостей, що інколи призводить до розвитку адаптаційного синдрому. Як йому запобігти? Скористайтеся пам'ятками
Керівник закладу освіти може ознайомлювати працівників із наказами, повідомленнями та іншими документами засобами електронного зв’язку. Розглянемо докладніше, як використовується електронний підпис документів у закладі освіти
Скористайтеся підказками та пам’ятками, як організувати заходи до Дня рідної мови у школі. Організуйте мовний квест для учнів основної та старшої школи — скачайте готові матеріали
Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
Які заходи провести до Міжнародного дня рідної мови для дітей усіх вікових груп в дитячому садку? Пропонуємо перевірений досвідом та емоціями незвичайний Мовний ярмарок. Запрошуємо!
Підпишіться на канал 
