На Міжнародній науково-практичній конференції значна увага приділялася актуальним питанням щодо нормативного та науково-методичного забезпечення впровадження української жестової мови у навчальних закладах; розширення можливостей учнів з порушеннями слуху за умови застосування двомовного підходу.
Вітчизняні та іноземні фахівці обговорили «Білінгвальне навчання нечуючих: вітчизняний та міжнародний досвід» на Міжнародній науково-практичній конференції.
Про це повідомила прес-служба МОНмолодьспорту.
На пленарному засіданні значна увага приділялася актуальним питанням щодо нормативного та науково-методичного забезпечення впровадження української жестової мови у навчальних закладах; розширення можливостей учнів з порушеннями слуху за умови застосування двомовного підходу; особливості організації навчально-виховного процесу для дітей з порушеннями слуху у закладах різного типу (спеціальних, інклюзивних та ін..).
Згідно з інформацією відомства, цікаві розробки спеціальних комп’ютерних програмних засобів для вивчення жестової мови презентував Юрій Крак, представник Інституту кібернетики ім. В. М. Глушкова. Також досвідом роботи із запровадження жестової мови поділились керівники Житомирської, Хмельницької, Львівської, Харківської, Кам’янської спеціальних загальноосвітніх шкіл для дітей з порушеннями слуху.
Водночас, зацікавленість викликав досвід зарубіжних колег з питання запровадження жестової мови.
Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
Скористайтеся переліком медичних засобів у закладі освіти та дізнайтеся як правильно укомплектувати аптечку, зокрема аптечку для укриття. У момент, коли потрібно буде надати допомогу, важливо мати все під рукою, зібране в одному місці
Перелік документів асистента вчителя не остаточно унормований. Заклад освіти затверджує його самостійно на основі посадових обов'язків асистента вчителя та окремих нормативних документів і роз’яснень. Подаємо повний перелік докуметів, яким зможете скористатися в роботі з дітьми з ООП
У перший місяць після літнього оздоровчого періоду директор закладу дошкільної освіти видає накази, щоб забезпечити організований початок навчального року. Які це накази?
Визначальною умовою оплати праці в закладі освіти є тарифікаційний список педагогів, який визначає обсяг педагогічного навантаження, встановлює доплати та надбавки і розраховує фонд оплати праці на місяць. Саме на його підставі визначається потреба в коштах для виплати зарплати педагогічним працівникам на рік. Як його скласти, щоб все врахувати, читайте далі.
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
