У відкритому ДБСТ житиме подружжя Ігоря та Оксани Калиняків, яке виховує трьох власних малюків і ще взяло на виховання 6 дітей з інтернату: найстаршій дитині ― 10 років, наймолодшій ― 2.
На Львівщині у Яворівському районі відкрито перший дитячий будинок сімейного типу (у с. Молошковичі).
У церемонії відкриття взяв участь Голова Львівської обласної державної адміністрації Михайло Костюк. «Ми повинні працювати з проблемними родинами ― аби не допустити до ситуації, коли діти залишаються без опіки. Однак, якщо вже є ситуація безвихідна, то дитячі будинки сімейного типу ― це оптимальний варіант для життя і виховання дітей-сиріт чи діток, позбавлених батьківського піклування», - сказав М.Костюк.
У відкритому ДБСТ житиме подружжя Ігоря та Оксани Калиняків, яке виховує трьох власних малюків і ще взяло на виховання 6 дітей з інтернату (найстаршій дитині ― 10 років, наймолодшій ― 2). Новостворена сім’я житиме в будинку, який їм подарувало подружжя місцевих меценатів Шингоферів. У будинку є 5 спалень, вітальня та кухня.
У статті коротко розкрито зміст, структуру та завдання програми «Дитина» для дітей віком від 2 до 7 років. Програма є чинною, відповідає вимогам МОН і Базовому компоненту дошкільної освіти.
Що таке безпечне освітнє середовище, його ознаки та принципи? Як забезпечити психологічно безпечне середовище? Які заходи необхідно впровадити у вашому закладі освіти — читайте у статті
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
У закладах освіти, де створені класи (групи) для інклюзивного навчання, педагогічним працівникам, які в них працюють, встановлюють відповідну доплату. Так само право на неї мають керівні працівники закладів освіти за організацію роботи в таких класах чи групах. Розглянемо особливості встановлення такої доплати з урахуванням змін у законодавстві
Упровадження комплексної політики МОН «Освіта для життя», яка є продовженням реформи НУШ, розпочалося у вересні 2025 року. Які зміни вже відбулися у школах, а які очікуються до 2030 року? Яку користь вчителям дають інструменти цифрової платформи «Освіта для життя»? Про все це — далі у статті