Шановні освітяни! Ми вже створили на форумі тему для наступного засідання. Якщо у Вас не буде можливості взяти участь в обговоренні у зазначений час, Ви можете залишити своє запитання заздалегідь.
Наступне онлайн-засідання «Ранкова кава із заступником директора школи» відбудеться у п’ятницю, 19 жовтня о 10: 00 на форумі освітян України.
Тема онлайн-зустрічі ― «Про планові перевірки навчальних закладів».
Реєстрація (привітання) почнеться о 9:00.
Шановні освітяни! Ми вже створили на форумі тему для наступного засідання. Якщо у Вас не буде можливості взяти участь в обговоренні у зазначений час, Ви можете залишити своє запитання заздалегідь.
Окрім того, хочемо повідомити, що «Ранкова кава із заступником директора школи» тепер проводитиметься по п’ятницям один раз на місяць.
Онлайн-засідання з інших напрямків ― їх періодичність та теми ― будуть оголошені трохи пізніше. Слідкуйте за повідомленнями на «Педраді». Нині вже відома дата онлайн-зустрічі з головами місцевих осередків АПДО ― це 30 жовтня.
Які вимоги містять Правила пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти України? Що варто знати керівнику, щоб створити безпечні умови діяльності в закладі та уникнути непорозумінь під час перевірок? З'ясуємо це
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
Пожежну безпеку в закладі освіти забезпечують не документація, правила та інструкції, а люди. З'ясуємо, хто й за які заходи відповідає задля пожежної безпеки у школі
Новий Закон України «Про дошкільну освіту» вступив у дію 01 січня 2025 року. Розглянемо його основні нововведення, структуру, а також з’ясуємо нові типи організації освітньої діяльності
Підпишіться на канал 
