Десять рівненських шкіл навчаються за мультимедійними підручниками. За словами вчителів, це покращує успішність учнів, адже такі книжки містять більше інформації та доступні для всіх бажаючих.
На Рівненщині за мультимедійними підручниками навчаються вже в десяти школах.
Учні 10-го класу хіміко-біологічної спеціалізації Рівненського обласного ліцею вивчають молекули РНК та ДНК. Відтепер учитель може скористатися електронною версією підручника і продемонструвати учням об’ємніші та зрозуміліші зображення.
«Ми вивчаємо реплікацію, дуже добре, щоб була якась наочність. Показати, що куди приєднується. Тобто в дітей формується дійсно уявлення, що відбувається в клітині», —розповіла вчитель біології Оксана Попельницька.
Рівненський обласний ліцей став одним з десяти загальноосвітніх навчальних закладів регіону, які обладнали мультимедійною технікою. Тут встановили сервер із завантаженим на нього навчальним матеріалом.
Доступ до інтернет-підручників є лише в локальній мережі та внутрішньому Wi-Fi ліцею. Але невдовзі вони можуть стати доступними усім інтернет-користувачам.
Відео дивіться за посиланням.
Інтернет-ресурси, зокрема нейромережі, стрімко набирають популярності. Ознайомтеся з основними відомостями про нейромережі та штучний інтелект в освітньому процесі. Скористайтеся досвідом, як створювати за їх допомогою навчальний контент і розвивати в учнів критичне мислення
Ознайомтеся з рекомендованими МОН корекційно-розвитковими програмами для дітей з особливими освітніми потребами
Проблема звітності так чи інакше постає перед кожним педагогом закладу дошкільної освіти. Ми спробуємо допомогти розібратись, на що треба звернути увагу, які елементи звітності є обов’язковими, як зробити процес написання звіту універсальним.
Основне завдання ЗДО влітку — оздоровити дітей, створити простір для їх активного відпочинку. Як організувати роботу так, щоб освітнє середовище було безпечним для дітей, щоб вони не лише загартувалися, зміцніли, а й отримали нові враження, позитивні емоції, – читайте у статті. Також ловіть підказки, як скласти план роботи на літній період
Як проводити оцінювання за групами результатів, фіксувати поточне оцінювання, виводити та корегувати семестрову і річну оцінки за вимогами НУШ: роз'яснення у статті