Затверджено Положення про Всеукраїнський конкурс інноваційних технологій у сфері професійно-технічної освіти. Щорічний конкурс проводиться з метою впровадження інноваційних компонентів, що мають поліпшити результати освітньої діяльності в ПТНЗ.
За ініціативи Міністерства освіти і науки затверджено Положення про Всеукраїнський конкурс інноваційних технологій у сфері професійно-технічної освіти.
Як повідомляє Міністерство освіти і науки, даний конкурс проводиться щорічно з метою виявлення та впровадження освітніх, навчальних, виробничих компонентів для поліпшення результатів освітньої діяльності в ПТНЗ та удосконалення науково-методичної роботи з творчими педагогічними і керівними кадрами, які здійснюють інноваційну освітню діяльність у сфері професійно-технічної освіти.
Учасниками конкурсу можуть стати усі ПТНЗ країни, в яких здійснюється робота з впровадження інноваційних технологій у навчально-виробничий процес.
Конкурс передбачає два етапи:
- Республіканський (Автономна Республіка Крим), обласний, міський (міст Києва та Севастополя), за результатами якого визначаються три переможці;
- Всеукраїнський.
Детальна інформація за посиланням.
Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
Підпишіться на канал 
