Фестиваль «Франко. Місія», що незабаром відбудеться на Львівщині, потішить своїх слухачів піснями на вірші Івана Франка. Твори відомого українського поета, перекладені на десять мов світу, будуть покладені на музику.
Уже другий рік поспіль учасники фестивалю «Франко. Місія», що проходить на Львівщині, співають покладені на музику вірші Івана Франка.
Відомі музиканти з різних країн світу, які візьмуть участь у цьогорічному фестивалі, готують переклади віршів поета.
Проект Marinita & Agabeyli Brothers презентує композиції азербайджанською та на івриті. Nino Katamadze заспіває І. Франка грузинською мовою. Гурт Rock-H заспіває угорською.
Вперше в історії вірші І. Франка будуть виконані ромською та сербо-лужицькою мовами.
Учасники заходу планують зробити й англомовні блюзові композиції. Готуються пісні на вірші з ірландського та сербського народного епосу, переклади яких зробив свого часу сам І. Франко.
Докладніше про захід за посиланням.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання