Студентка з Таїланду на ім’я Супаксирін Вонгсілп створила іграшку, що допоможе зблизитися членам родини. Іграшка робиться з недорогих матеріалів, тому вона буде доступною для бідних громад.
Студентка кафедри промислового дизайну з Університету King Mongkut’s University of Technology (Таїланд) на ім’я Супаксирін Вонгсілп створила іграшку, що сприяє взаємодії членів родини, збираючи їх разом увечері перед сном.
Коли Вонгсілп шукала натхнення для свого фінального проекту, вона прогулювалася районами нетрищ, думаючи про те, як поліпшити ситуацію їхніх жителів.
Витративши близько року на дослідження та розробку проекту, у Вонгсілп народилася ідея створити іграшку на основі казкових комплектів, які можна зібрати і повісити всередині москітної сітки.
«Більшу частину свого часу батьки мають працювати, тому у них залишається час лише на те, щоб провести його з дітьми перед сном», — зазначає дівчина.
Комплекти зроблені з недорогих матеріалів і ґрунтуються на популярній історії, що детально пояснюється у верхній частині коробки.
Усі казки присвячено взаєминам всередині родини та вирішенню проблем, що виникають між батьками та дітьми.
Забезпечити ефективне оздоровлення й відпочинок дітей, які відвідують ЗДО влітку, неможливо без належної підготовки педагогічного колективу. Які ж методичні заходи для педагогів варто провести влітку? Вам на допомогу — орієнтовний план проведення методичних заходів
«Згоріти» на роботі — актуально для людини сучасного суспільства, особливо для того, хто постійно контактує з іншими людьми. Стрес — як на роботі, так і особистий — може призвести до синдрому емоційного вигорання. Які його симптоми та як долати емоційне й професійне вигорання педагогів — у статті
Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
Методи навчання: традиційні, інноваційні, інтерактивні, активні та інші. Як навчати учнів, щоб досягати ефективності.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Підпишіться на канал 
