Українські бібліотеки долучилися до програми «Бібліоміст», у межах якої найкращі з них отримують призи у вигляді комп'ютерного обладнання та сучасної техніки. Уже 1600 бібліотек отримали вільний доступ до інтернету.
Бібліотеки України стали учасниками програми «Бібліоміст» від Фонду Білла і Мелінди Гейтс, що сприяє поширенню комп’ютерних технологій та вільного доступу до інтернету.
Станом на листопад 2013 року вже 1600 українських бібліотек отримали нове комп'ютерне обладнання.
Для отримання цінних подарунків від програми «Бібліоміст» бібліотеки беруть активну участь у різноманітних конкурсах. Переможці отримують призи у вигляді комп'ютерного устаткування, сучасної техніки та ін.
Одними з останніх переможців конкурсів стали Рівненська та Євпаторійська бібліотеки, що отримали 7 та 19 комп'ютерів відповідно. На карті ви можете побачити кількість бібліотек у різних областях України, що отримали комп’ютерну техніку від фонду.
Зазначимо, що ініціатива «Глобальні бібліотеки» Фонду Білла і Мелінди Гейтс впроваджується у країнах, які демонструють потребу й готовність допомагати бібліотекам надавати вільний доступ до інтернету.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
Підпишіться на канал 
