Перегляньте відеопрезентацію «Експертус Дошкільний заклад» — інноваційної експертно-правової системи, що забезпечує керівника дошкільного навчального закладу корисною інформацією щодня.
Напрям «Експертус Освіта» презентує систему «Експертус Дошкільний заклад» — ПЕРШУ експертно-правову систему для керівників дошкільних навчальних закладів!
Ви, напевно, вже неодноразово чули про інноваційну експертно-правову систему «Експертус Дошкільний заклад», яка забезпечує керівника дошкільного навчального закладу необхідною інформацією для оперативного та правильного розв’язання будь-яких управлінських завдань.
Тепер Ви можете на власні очі оцінити усі переваги роботи в системі, переглянувши відеопрезентацію системи «Експертус Дошкільний заклад».
Експертно-правова система «Експертус Дошкільний заклад»
Робочі ситуації, консультації та поради експертів, покрокові інструкції, пам’ятки, зразки та шаблони внутрішніх документів — усе це та ще багато корисного в експертно-правовій системі «Експертус Дошкільний заклад»!
Які ключові компетентності формувати в учня початкових класів за вимогами Державного стандарту початкової освіти
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?