Грудневе число журналу «Музичний керівник» ми присвятили темі «Дитячий музичний театр». Адже попереду — Новий рік, свято, коли здійснюються найзаповітніші бажання і коли будь-яка творча ідея, навіть маленької дитини, здатна трансформуватися у феєричну театральну виставу. І якщо до цьогорічного святкування Нового року Ви підійдете нестандартно, довіривши дітям не лише ролі акторів, а й, частково, сценаристів, режисерів і навіть композиторів та поетів — будьте певні, діти Вас приємно здивують!
Театр, зокрема й музичний, — один із найдоступніших видів мистецтва, чудово зрозумілий дітям. Адже він дарує стільки вражень і переживань, допомагає зрозуміти різноманітні життєві ситуації, образи, характери, дає змогу отримати позитивний енергетичний заряд! І не лише глядачам, а й акторам. Саме тому, що раніше Ви прилучатимете дітей до театру, то ліпше.
На сторінках грудневого числа журналу «Музичний керівник» Ви знайдете поради щодо організації дитячого театру в дошкільному навчальному закладі від знаної всіма казкарки, композиторки й телеведучої Алли Мігай, а також конспект театралізованого музичного заняття «Зимова казка» від дипломанта цьогорічного конкурсу «АКАДЕМІЯ тітоньки МУЗИки».
Аби діти напередодні Нового року мали змогу хоча б на мить зазирнути у казку і поринути у фантастичні звуки напрочуд яскравої музики норвезького композитора Едварда Гріга, спеціально для Вас і Ваших вихованців — чергова зустріч із допитливою дівчинкою Настунею та її бабусею із серії художніх оповідань про композиторів. А чудовим доповненням до отриманих музичних вражень нехай стане для дітей вишукана добірка пісень на новорічну й різдвяну тематики з рубрики «Пісенна колекція».
Нагадуємо Вам, що грудневе число журналу «Музичний керівник» — останнє число, яке дружньо зібрало на одному творчому майданчику музичних керівників і вчителів музичного мистецтва. Із січня 2014 року кожен із Вас отримуватиме власний фаховий журнал. Дякуємо Вам за те, що весь час залишалися з нами. До зустрічі в Новому 2014 році!
Статті за темою
Усі статті за темоюІндивідуальна програма розвитку учня з особливими освітніми потребами: як і хто укладає
У статті — алгоритм, за яким зможете правильно організувати роботу з розроблення індивідуальної програми розвитку
22853
Як оцінювати учнів 5—9 класів за рекомендаціями МОН
Нові Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 5—9 класів закладів загальної середньої освіти МОН затвердило у серпні 2026-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
9834
Ігри та інші активності в укритті з дітьми дошкільного віку
Чим зайняти дітей в укритті в дитячому садку, щоб їм було психологічно комфортно та цікаво? Ігри та інші активності описуємо у статті. Підбірка ігор — у прикріпленому файлі
4731
Наказ про створення атестаційної комісії в закладі освіти
У який термін необхідно створити атестаційну комісію в закладі освіти для атестації педагогічних працівників та як оформити наказ?
56978
Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики
Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33151
