МОН України оприлюднило методичні рекомендації щодо організації та проведення у загальноосвітніх навчальних закладах Уроку Соборності «Єднання заради Незалежності»
МОН України оприлюднило лист «Щодо відзначення Дня Соборності України» від 11.01.2016 № 1/9-5. У листі надано методичні рекомендації щодо організації та проведення у загальноосвітніх навчальних закладах Уроку Соборності «Єднання заради Незалежності» (до Дня Соборності України 22 січня 2016 року).
Орієнтовний період відзначення пам’ятної події — з 19 по 22 січня 2016 року.
МОН рекомендує всі заходи, які будуть проведені в рамках відзначення Дня Соборності України, висвітлити на web-сторінках навчальних закладів та органів управління освітою.
У методичних рекомендаціях особливу увагу приділено організації заходів для учнів 9-11-х класів. Для старшокласників можна додатково провести відео-уроки, ділові ігри, вікторини, обговорення, диспути, брейн-ринги, екскурсії та різноманітні конкурси.
Беріть у роботу рекомендації, як перевести учнів на наступний рік навчання та за яких умов не переводити, а залишити для повторного навчання
Початок навчання — важливий етап у житті кожної дитини. Та щоб цей перехід був м’яким і без стресу, варто звернути увагу не лише на знання, а й на психологічну готовність дитини до школи. Звертаємо на це увагу в статті: компоненти психологічної готовності та методи їх діагностики
Чи входить час навчання в педагогічному вузі до пенсійного стажу вчителя? Якщо страхового стажу не вистачає, то що можна зробити? Пенсійний фонд роз'яснює: навчання у закладах вищої та фахової освіти до 1 січня 2004 року зараховується до страхового стажу
Бажаєте зануритися в систему контролю за освітнім процесом? Наша стаття розкриває, хто саме здійснює моніторинг якості освіти — від внутрішніх ініціатив закладу до зовнішніх державних структур. Дізнайтеся про різні види моніторингу — від локального до міжнародного — та зрозумійте, як його результати впливають на розвиток шкільної освіти
До моніторингу якості знань учнів звертаються, прагнучи з року в рік виконувати основні освітні завдання школи, оперативно реагувати на виклики часу, вчасно й виважено ухвалювати рішення