МОН України оприлюднило методичні рекомендації щодо організації та проведення у загальноосвітніх навчальних закладах Уроку Соборності «Єднання заради Незалежності»
МОН України оприлюднило лист «Щодо відзначення Дня Соборності України» від 11.01.2016 № 1/9-5. У листі надано методичні рекомендації щодо організації та проведення у загальноосвітніх навчальних закладах Уроку Соборності «Єднання заради Незалежності» (до Дня Соборності України 22 січня 2016 року).
Орієнтовний період відзначення пам’ятної події — з 19 по 22 січня 2016 року.
МОН рекомендує всі заходи, які будуть проведені в рамках відзначення Дня Соборності України, висвітлити на web-сторінках навчальних закладів та органів управління освітою.
У методичних рекомендаціях особливу увагу приділено організації заходів для учнів 9-11-х класів. Для старшокласників можна додатково провести відео-уроки, ділові ігри, вікторини, обговорення, диспути, брейн-ринги, екскурсії та різноманітні конкурси.
Із 1 вересня 2025 року діють нові вимоги до організації діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в дитсадку. Нагадаємо, хто входить до складу команди супроводу, як організувати її роботу та як вона має функціонувати
Розміри та період виплати працівникам доплат чи надбавок конкретизують в наказах. У статті експерт пояснює, яким формулюванням у наказах про доплату (надбавку) приділити прискіпливу увагу
У Законі про дошкільну освіту визначено вісім типів організації освітньої діяльності. Таке розмаїття дає змогу забезпечити доступність дошкільної освіти для кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, потреб, інтересів та здібностей. У цій статті більше розглянемо саме нові альтернативні типи дитсадків
Новий Закон України «Про дошкільну освіту» вступив у дію 01 січня 2025 року. Розглянемо його основні нововведення, структуру, а також з’ясуємо нові типи організації освітньої діяльності
Щоб педрада в закладі дошкільної освіти була ефективною, скористайтеся алгоритмом підготовки колективу до засідання
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
