Підпишіться на канал Організація Об'єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) повідомила, що за її даними у багатьох країнах світу нині спостерігається низький рівень освіти дітей.
У доповіді організації наголошується, що на сьогодні близько 250 млн. дітей у світі не вміють читати, писати і рахувати.
Крім того, у ЮНЕСКО констатують: низький рівень підготовки спостерігається й у 25% учителів третини країн світу.
Як повідомляє Бі-Бі-Сі, красномовним прикладом є пакистанська провінція Сінд. У деяких школах провінції взагалі немає вчителів і тамтешні старші діти мають навчати молодші класи власними силами.
Статті за темою
Усі статті за темоюЦькування на роботі: чи можливо його зупинити?
Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
10194
Методи навчання: класифікація за різними критеріями
Методи навчання: традиційні, інноваційні, інтерактивні, активні та інші. Як навчати учнів, щоб досягати ефективності.
295449
Як оцінювати учнів 5—9 класів за рекомендаціями МОН
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
8035
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів за вимогами НУШ
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
297941
Характеристика учня: за якими запитами і як написати
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу
86702
