Побачив світ березневий номер журналу «Заступник директора школи». Ознайомившись із ним, ви дізнаєтеся, якими нормативними документами слід послуговуватися під час підготовки до цього дня в навчальному закладі, які супровідні документи потрібно підготувати тощо. Також пропонуємо ознайомитися з класифікаційними ознаками надзвичайних ситуацій та рекомендаціями учням і вчителям щодо дій у разі терористичного акту.
Для того щоб спрогнозувати розвиток навчального закладу, проконтролювати якість освіти, скористайтеся практичними матеріалами, поданими в статті про моніторингову діяльність у навчальному закладі.
Вам також стане у пригоді публікація про розвиток критичного мислення учнів, у якій ви довідаєтеся про етапи технології критичного мислення, а також прийоми для мотивації учнів до розв’язання завдань на кожному з цих етапів.
Із інших статей ви дізнаєтеся, як, залучивши учнів до театрального мистецтва, розвивати їхні ейдетичні здібності, здатність імпровізувати; як завдяки діяльності авіамодельного гуртка чи клубу здійснювати науково-технічну підготовку вихованців, сприяти їхньому професійному самовизначенню. Також весною постає питання озеленення шкільного подвір’я, і способами перетворення його на оазу естетичної насолоди діляться наші колеги. Якщо ваші учні виявлять бажання приєднатися до облагородження території навчального закладу, вам необхідно буде ознайомити їх з правилами безпеки під час роботи на навчально-дослідній і пришкільній ділянках, які ми подаємо в цьому числі журналу.
Тож бажаємо вам приємного ознайомлення зі статтями журналу!
Статті за темою
Усі статті за темоюПерсоналізація за 5 хвилин: як штучний інтелект допомагає створювати унікальні завдання та тести для учнів
Інтернет-ресурси, зокрема нейромережі, стрімко набирають популярності. Ознайомтеся з основними відомостями про нейромережі та штучний інтелект в освітньому процесі. Скористайтеся досвідом, як створювати за їх допомогою навчальний контент і розвивати в учнів критичне мислення
2478
Корекційно-розвиткові програми для дітей з особливими освітніми потребами: перелік
Ознайомтеся з рекомендованими МОН корекційно-розвитковими програмами для дітей з особливими освітніми потребами
143652
Звіт вихователя ЗДО: покроковий алгоритм та зразки заповнення
Проблема звітності так чи інакше постає перед кожним педагогом закладу дошкільної освіти. Ми спробуємо допомогти розібратись, на що треба звернути увагу, які елементи звітності є обов’язковими, як зробити процес написання звіту універсальним.
83386
Цікаво й корисно: плануємо літній оздоровчий період в ДНЗ
Основне завдання ЗДО влітку — оздоровити дітей, створити простір для їх активного відпочинку. Як організувати роботу так, щоб освітнє середовище було безпечним для дітей, щоб вони не лише загартувалися, зміцніли, а й отримали нові враження, позитивні емоції, – читайте у статті. Також ловіть підказки, як скласти план роботи на літній період
114817
Більше, ніж бал: оцінюємо навчальні досягнення за групами результатів
Як проводити оцінювання за групами результатів, фіксувати поточне оцінювання, виводити та корегувати семестрову і річну оцінки за вимогами НУШ: роз'яснення у статті
3969