Українські перемоги на Міжнародній олімпіаді з історії

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Учень 10 класу Черкаського гуманітарно-правового ліцею виборов срібну медаль на Міжнародній олімпіаді з історії, яка проходила 27-30 серпня 2014 року в Естонії.

У місті Пярну (Естонська Республіка) відбулася Міжнародна олімпіада з історії. У змаганнях взяли участь 28 школярів із 9 країн: Данії, Естонії, Нідерландів, Латвії, Литви, Білорусі, Росії, України, Фінляндії.

До складу української команди увійшли та здобули такі перемоги:

  • Євген Коновалов, учень 10 класу Черкаського гуманітарно-правового ліцею — срібна медаль;
  • Катерина Геселева, учениця 10 класу загальноосвітнього навчального закладу І-ІІІ ступенів «Скандинавська гімназія» міста Києва — диплом з відзнакою;
  • Анастасія Морозова, учениця 10 класу Володимирівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1 Донецької області — диплом з відзнакою;
  • Антон Процюк, учень 10 класу Української гімназії № 1 міста Івано-Франківськ.

Науковим керівником команди був доцент Київського національного університету імені Тараса Шевченка, кандидат історичних наук Андрій Руккас.

Під час змагань учасники олімпіади писали есе (англійською мовою), аналізували історичні джерела, що стосувались історії Першої світової війни.

Золотим переможцем став учень з Литовської Республіки, срібні нагороди отримали представники України та Нідерландів, а бронзові — учні з Литви, Нідерландів і Білорусі.

Вітаємо переможців та їх наставників!

додаток

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент дитини в закладі освіти: повноваження, обов'язки та відмінності від асистента вчителя

Ознайомтеся з умовами допуску асистента дитини до освітнього процесу, з вимогами щодо його роботи в закладах дошкільної та загальної середньої освіти, а також яка при цьому роль керівника закладу освіти
5283

Схеми та шаблони для аналізу уроків: як оптимізувати контроль та самооцінювання

10 прикладів, схем і шпаргалок для аналізу уроку — зберігайте, користуйтеся та розробляйте свої приклади, щоб аналізувати уроки відповідно до конкретних запитів та цілей навчання.
11213

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді