МОН планує скоротити кількість уроків у початковій школі

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Упродовж листопада заплановано здійснити розвантаження надмірно ускладнених навчальних програм для початкової школи.

У Міністерстві освіти і науки України обговорили проблему розвантаження надмірно ускладнених навчальних програм для початкової школи. Обговорення відбулося за участю відповідальної робочої групи та заступника Міністра освіти і науки Павла Полянського.

Через надмірне навантаження у школі діти втрачають мотивацію до навчання, а вчителі — до викладання. Замість того, щоб зацікавити і навчити школяра, вчитель у початковій школі змушений встигнути «вичитати» запланований матеріал, адже програмою передбачено завелику кількість предметів.

Під час засідання було обговорено можливість інтегрувати зміст низки предметів, щоб скоротити кількість уроків у розкладі школяра.

Павло Полянський наголосив, не можна допустити появи на шкільних партах підручників, укладених до надмірно ускладнених програм, та ситуаціі, коли програми і зміст підручників відрізнятимуться. Наразі особливо актуальною ця проблема є у контексті майбутнього конкурсу рукописів підручників для 4-го класу.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як розробити стратегію розвитку закладу освіти

Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63388

Як укладати індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами

Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
13086

Як фіксувати динаміку розвитку дитини з ООП в журналі спостережень

Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
2735

📝Психолого-педагогічна характеристика дитини дошкільного віку: зразок та вимоги

Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
16034

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді