Гра — не просто розвага: чому ООН вважає її одним із прав дитини

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Чому дітям корисно просто гратися: пояснення педагогів і психологів

Чому дітям корисно просто гратися

11 червня у світі відзначають Міжнародний день гри — дату, яку Організація Об’єднаних Націй запровадила лише два роки тому, щоб нагадати: гра є не просто розвагою, а одним із фундаментальних прав дитини.

Цьогоріч українські дитячі садки також долучаться до відзначення цього дня. Водночас у Міністерстві освіти і науки наголошують: найкращий спосіб підтримати дітей — не організовувати для них чергові конкурси чи квести, а дозволити самостійно обирати, у що і як грати.

Олівці проти клавіатури, або Чому дітям потрібно малювати

Чому ООН зробила гру правом дитини

Міжнародний день гри був офіційно запроваджений Генеральною асамблеєю ООН у березні 2024 року. Рішення ухвалили для того, щоб привернути увагу до права дітей на гру, яке закріплене Конвенцією про права дитини нарівні з правом на освіту та охорону здоров’я.

В ООН наголошують, що гра має безпосередній вплив на розвиток дитини, допомагає формувати соціальні навички, розвивати уяву, вчитися взаємодіяти з іншими людьми та долати складні життєві ситуації.

Саме тому міжнародна спільнота закликає держави створювати безпечні умови для дитячої гри незалежно від місця проживання чи матеріального становища родини.

Українським педагогам нагадали про важливість вільної гри

Напередодні Міжнародного дня гри заступниця міністра освіти і науки України Анастасія Коновалова звернула увагу на те, що найціннішою для дітей є саме вільна гра — без постійних підказок і контролю з боку дорослих.

За її словами, сучасні дослідження доводять, що дитина найкраще розвивається тоді, коли має можливість самостійно фантазувати, експериментувати, рухатися та взаємодіяти з однолітками.

Вона зазначила, що роль педагога полягає не в тому, щоб постійно організовувати дітей, а в тому, щоб спостерігати, підтримувати та допомагати тим, хто цього потребує.

Чому ця тема особливо важлива для України

Для українських дітей право на гру сьогодні має особливе значення. Війна змінила повсякденне життя мільйонів родин, а повітряні тривоги, вимушені переїзди та постійний стрес стали частиною дитинства.

Фахівці з дитячого розвитку наголошують, що гра допомагає дітям відновлювати відчуття безпеки, опрацьовувати емоції та адаптуватися до складних обставин. Саме тому гуманітарні організації часто створюють ігрові простори навіть у районах, які постраждали від бойових дій.

Гра потрібна не лише дітям

Останніми роками психологи дедалі частіше говорять про те, що гра залишається важливою і для дорослих. Настільні ігри, конструктори, творчі хобі та інші форми ігрової діяльності допомагають знижувати рівень стресу та відновлювати емоційну рівновагу.

Саме тому Міжнародний день гри поступово стає нагадуванням не лише про потреби дітей, а й про важливість відпочинку, творчості та живого спілкування для людей будь-якого віку.

Як відзначать Міжнародний день гри в українських садках

У багатьох закладах дошкільної освіти 11 червня планують присвятити не святковим сценаріям, а створенню умов для вільної гри дітей. Педагогів закликають дозволити вихованцям самим обирати заняття, партнерів для гри та способи взаємодії.

На думку освітян, саме такий підхід найкраще відповідає головній ідеї Міжнародного дня гри — дати дітям можливість реалізувати одне з найважливіших прав дитинства.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33134

Корекційно-розвиткові заняття для дітей з ООП в дитячому садку

Отримайте роз’яснення щодо корекційно-розвиткових занять в ЗДО для дітей з особливими освітніми потребами: види занять та особливості занять із психологом. Це один із складників упровадження Національної стратегії інклюзивного навчання в закладах дошкілля.
7001

Посадова інструкція асистента вихователя ЗДО: зразок та вимоги

Якщо в закладі дошкільної освіти є хоча б одна інклюзивна група, є підстави вводити посаду асистента вихователя. Для цієї посади та для всіх інших у закладі мають бути розроблені і затверджені посадові інструкції
49948

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді