Як не потрапити на «підроблений» ШІ та не розголосити дані учнів у чаті: головні цифрові поради для вчителів
Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

28 січня у світі відзначають Міжнародний день захисту персональних даних. Для України ця дата набуває особливої актуальності на тлі стрімкого зростання цифрової активності та масового використання онлайн-сервісів у професійному й особистому житті.
Положення про сертифікацію за 5 хвилин
За останні роки кількість інтернет-користувачів в Україні зросла до майже 90% населення. Соціальними мережами активно користуються близько 58% громадян, а станом на кінець 2025 року це понад 23 млн людей. Значна частина комунікації відбувається через месенджери — Telegram, Viber, Messenger, якими користуються мільйони українців, зокрема й для робочих питань.
Фахівці наголошують: у таких умовах захист персональних даних виходить за межі технічних налаштувань і стає питанням щоденної цифрової культури. Йдеться не лише про складні паролі, а про усвідомлене управління доступами, відповідальне зберігання інформації та розуміння ризиків під час обміну даними.
Особливу увагу цьому питанню радять приділяти освітянам, які щоденно працюють із персональними даними учнів, батьків і колег. Експерти рекомендують регулярно переглядати доступи до спільних файлів і «хмарних» сервісів, обмежувати використання месенджерів для передавання чутливої інформації та уникати зберігання в чатах копій документів, списків телефонів чи адрес.
Окремий виклик — поширення фейкових цифрових сервісів і псевдоінструментів штучного інтелекту. Останнім часом зросла кількість сайтів, що маскуються під ШІ-платформи та можуть збирати персональні дані або надавати доступ до робочих акаунтів. Фахівці радять користуватися лише відомими сервісами, уважно перевіряти адреси сайтів і не вводити персональні дані учнів чи колег у сторонні системи.
Експерти підкреслюють: цифрова та медійна грамотність — це не про страх перед технологіями, а про контроль і відповідальне ставлення до інформації. У сучасних умовах вона є складовою професійної компетентності та важливим чинником безпеки як для окремих фахівців, так і для колективів загалом.
