Оголошено імена найкращих педагогів України: результати Global Teacher Prize Ukraine 2025

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Визначено переможців Global Teacher Prize Ukraine 2025: хто отримав нагороди в 8 номінаціях

Хто отримав нагороди Global Teacher Prize Ukraine

report_11614439.gif   Зміни та новації в законодавстві: лютий 2026
   Скачати  

             

В Україні визначили переможців щорічної національної премії для педагогів Global Teacher Prize Ukraine 2025. 

📅 Календар атестації 2025/2026

Головним переможцем національної премії у 2025 році став Руслан Шаламов, учитель біології та екології Наукового ліцею «Обдарованість» з Харкова. З 1994 року він виховує олімпіадників і науковців світового рівня, став співавтором держстандартів, автором підручників і тренером для сотень учителів.

У головній народній категорії «Вибір українців» перемогу здобув Юрій Пахомов — учитель хімії та предмету «Пізнаємо природу» з Івано-Франківська. За нього проголосували 2263 українці, що становить 22% усіх учасників опитування на національній платформі Дія.Освіта.

Хто переміг у спеціальних номінаціях?

  • «Дошкілля» — Христина Микуляк, вихователька з Івано-Франківська. Вона понад сім років працює у сфері дошкільної освіти, застосовує нейропсихологічний підхід, сенсорні ігри, методику Монтессорі та навчання через досвід.
  • «Вчитель-інноватор» — Володимир Бабенко, учитель інформатики з Полтавщини. Використовує STEAM-підхід, гейміфікацію, проєктне навчання та проводить сесії з емпатії та ненасильницької комунікації.
  • «Вчитель хімії» — Євгеній Атамасенко, педагог Калинівського академічного ліцею на Київщині. За 34 роки роботи він поєднав класичну хімію зі STEM-підходами, створив авторські методичні матеріали та організовує дослідницькі експедиції з учнями.
  • «Вибір серцем» — Максим Романов, учитель географії з Харківщини. Використовує VR-технології, інтерактивні платформи й авторські відеоуроки, щоб зробити навчання живим і натхненним.
  • «Вчитель інформатики» — Наталія Перехрист з Тернополя. Її відзначили за розвиток цифрової грамотності та підготовку дітей до світу даних і штучного інтелекту.
  • «Вчитель математики» — Леся Максімко з Івано-Франківщини. Перетворює математику на інтерактивну подорож, використовуючи гейміфікацію, вебквести та цифрові сервіси.
  • «Інклюзивність» — Ольга Біланова з Кривого Рогу, учителька української жестової мови, історії та правознавства. Як глуха людина, вона створює програми й посібники для учнів із порушеннями слуху, роблячи освіту доступнішою.

Нагорода для STEM-учителів

Вдруге в історії премії визначили найкращих STEM-педагогів, які отримають по 5 тисяч доларів на власний розвиток — навчання, стажування чи менторські програми.

Серед переможців:

  • Євгеній Атамасенко — учитель хімії з Київщини;
  • Костянтин Кравчук — учитель інформатики та образотворчого мистецтва з Хмельницького;
  • Ольга Погрібняк — вчителька історії з Київщини, авторка освітнього застосунку «ПростеЗНО».
додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як говорити про війну з дітьми дошкільного віку

Проаналізуємо, як війна впливає на психоемоційний стан дошкільників і як взаємодіяти з дітьми в час війни. Скористаєтеся матеріалами для розмов із дітьми про війну. Допоможете батькам говорити на складні теми та підтримувати своїх дітей
2414

Як створити психологічно комфортне середовище в групі

Атомосфера в колективі відіграє чи не найважливішу роль у ефективності роботи. А що вже казати про дітей. Адже в групі, де панує розуміння, підтримка, хороший настрій навчатися значно легше. Читайте в статті про те, як легко створити комфортні умови для дітей у закладі освіти
4215

Яким буде НМТ—2026

Уже п’ятий рік поспіль Український центр оцінювання якості освіти замість традиційного ЗНО проводить НМТ. Як проходитиме НМТ у 2026 році, дізнаєтеся зі статті
2720

Які курси підвищення кваліфікації зараховують, а які — ні: роз’яснення для педагогів

Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
67

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді