ReFormEd 2.0: МОН та УІРО збирають команду, яка реформує українську освіту

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН та УІРО відкрили набір на другу хвилю програми ReFormEd

МОН оголошує другий набір на програму ReFormEd

report_11614439.gif   Зміни та новації в законодавстві: вересень 2026
   Скачати  

             

Міністерство освіти і науки України спільно з Українським інститутом розвитку освіти оголосили старт другого набору на програму ReFormEd — двотижневого офлайн-навчання для тих, хто прагне працювати над системними змінами в освіті.

Підготовка до зими: скачати ЧЕКЛІСТ 🖨

Головна мета цьогорічної програми — залучити нових фахівців до команди УІРО, яка щодня реалізує політики МОН у сфері шкільної освіти.

Напрями, за якими шукають спеціалістів:

  • зміст освіти та інноваційна діяльність;
  • підручникотворення;
  • психологічний супровід і соціально-педагогічна робота;
  • юридичний супровід.

Податися можуть учителі, методисти, освітні управлінці, науково-педагогічні працівники, спеціалісти інклюзивно-ресурсних центрів, студенти та випускники педагогічних ЗВО, представники освітніх ГО, а також фахівці суміжних сфер — аналітики, юристи, комунікаційники та ІТ-спеціалісти. Перевагою буде досвід реалізації освітніх проєктів, створення методичних матеріалів або висока мотивація долучитися до змін.

Участь у програмі передбачає:

  • 2 тижні очного навчання в Києві (1–12 вересня);
  • поєднання теорії та роботи над реальними кейсами;
  • занурення в процес формування й реалізації освітніх рішень МОН;
  • можливість отримати пропозицію роботи в УІРО.

Реєстрація триває до 24 серпня 23:59 за посиланням: форма Google. Деталі — на reformed.mon.gov.ua.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Тиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести

Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
134016

Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами

Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
445518

Налагоджуємо професійне педагогічне спілкування

«Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив», — звертався давньогрецький філософ Сократ до своїх учнів. У всі часи вчителя-майстра вирізняє вміння налагоджувати педагогічне спілкування з учнями та колегами, досягати взаєморозуміння з ними та вести за собою
65931

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді