Статті - сторінка 219

Формуємо навички самоконтролю у молодших школярів

Що є пріоритетним завданням початкової школи? Думки фахівців з цього приводу — неодностайні. Та не викликає сумнівів практично ні в кого, що в перші роки шкільного життя дитина передусім має навчитися вчитися. Як цього досягти?
11682

Як претендувати на здобуття Державної премії України в галузі освіти

На Державну премію України в галузі освіти може претендувати не лише видатний педагог-науковець, а й вихователь чи вчитель поруч із вами. І, можливо, він досі не отримав її, бо його не висували на здобуття цієї премії?
4619

Мийні та дезінфекційні засоби як благодійна допомога від батьків

У дошкільних навчальних закладах постійно використовують мийні та дезінфекційні засоби. Тож трапляється, що їх не вистачає, — і батьки дітей надають мийні та дезінфекційні засоби як благодійну допомогу. Розглянемо порядок отримання мийних та дезінфекційних засобів, наданих як благодійна допомога у вигляді товарів, а також їх обліковування й списання
13399

Економія коштів державного бюджету — ефективно та раціонально

Для утримання органів державної влади та інших державних органів, утворених органами державної влади підприємств, установ та організацій, які використовують кошти державного бюджету, передбачено Заходи щодо ефективного та раціонального використання державних коштів
3616

Аби свято в дитсадку було святом: як уберегти дитину від розчарувань

І педагоги дошкільного закладу, і батьки мають докласти всіх зусиль, аби очікуване свято було справді радісною подією для дитини. З’ясуймо, як дорослі можуть допомогти дитині впоратися зі страхами та іншими негативними емоціями перед виступом
12211

Психолого-педагогічний супровід освітнього процесу в школі

Дедалі частіше до загальноосвітніх навчальних закладів приходять діти з особливими освітніми потребами, і питання їх супроводу — на перетині функцій багатьох спеціалістів, кожен із яких діє в межах своєї компетенції
1307

Психолого-педагогічний супровід освітнього процесу

Дедалі частіше до загальноосвітніх навчальних закладів приходять діти з особливими освітніми потребами, і питання їх супроводу — на перетині функцій багатьох спеціалістів, кожен із яких діє в межах своєї компетенції
1473

Психолого-педагогічний супровід освітнього процесу в дитсадку

Функції навчання та виховання дітей покладено на багатьох спеціалістів, кожен із яких діє в межах своєї компетенції. Беззаперечно, активним і незамінним учасником цього процесу є практичний психолог
1139