Статті - сторінка 218

Психолого-педагогічний супровід освітнього процесу в школі

Дедалі частіше до загальноосвітніх навчальних закладів приходять діти з особливими освітніми потребами, і питання їх супроводу — на перетині функцій багатьох спеціалістів, кожен із яких діє в межах своєї компетенції
1133

Психолого-педагогічний супровід освітнього процесу

Дедалі частіше до загальноосвітніх навчальних закладів приходять діти з особливими освітніми потребами, і питання їх супроводу — на перетині функцій багатьох спеціалістів, кожен із яких діє в межах своєї компетенції
1315

Психолого-педагогічний супровід освітнього процесу в дитсадку

Функції навчання та виховання дітей покладено на багатьох спеціалістів, кожен із яких діє в межах своєї компетенції. Беззаперечно, активним і незамінним учасником цього процесу є практичний психолог
1012

Рекомендації щодо надання додаткових освітніх послуг у дошкільному навчальному закладі

Нещодавно Міністерство освіти і науки України надало роз’яснення щодо особливостей організації додаткових освітніх послуг, вказавши на необхідності дотримуватися норм законодавства
7228

Вивчення атестаційною комісією професійної діяльності вчителів

За результатами атестації педагогічних працівників визначають рівень їхньої професійної компетентності та якість фахової діяльності. Тому вивчення професійної діяльності педагогічних працівників є одним із найважливіших і найвідповідальніших етапів атестаційного періоду. Розглянемо, що при цьому мають ураховувати члени атестаційної комісії, а чого не можуть вимагати
22532

Формування класів-комплектів у філіях опорних шкіл

Віднедавна унормовано одну зі сторін функціонування опорних шкіл: визначено правовий статус, порядок утворення та основні засади діяльності з’єднаних класів (класів-комплектів) початкової школи. Так учні початкової школи, які наразі через відсутність класу навчаються за індивідуальною формою, матимуть змогу здобувати освіту у філіях опорних навчальних закладів. Розглянемо, як урегульовано діяльність класів-комплектів
12072

Організація навчальним закладом курсів, гуртків, факультативів на платній основі

Загальноосвітні навчальні заклади можуть надавати додаткові освітні послуги, плата за які є одним із джерел фінансування. Розглянемо, які першочергові завдання має виконати керівник навчального закладу, щоби провадити курси, гуртки, факультативи на платній основі
16866

БЖД в загальноосвітньому навчальному закладі

Розслідування нещасного випадку з учнем, несвоєчасно та неграмотно організоване, може мати негативні наслідки як для керівника навчального закладу, так і для інших учасників навчально-виховного процесу
1185