Модельна програма «Я досліджую світ»

Робота у малих групах: переваги

Авторами програми стали Ольга Волощенко та Олександра Козак. У програмі подано зміст та очікувані результати навчання. Розроблена програма з урахуванням інтегрованої теми: «Чарівні перетворення».

Крім того, у програмі подано орієнтовні дослідницькі запитання, зокрема:

• Як безпека перетворюється на небезпеку?
• Як небезпеку перетворити на безпеку?
• Чому воду називають чарівницею?
• Як опинитися в минулому без чарівної палички?
• Чим приваблює природа Карпат?

Що входить в компетентності директора закладу дошкільної освіти?

Мінекономіки затвердило новий професійний стандарт керівника ЗДО. Дізнайтеся, якими компетентностями, знаннями та вміннями повинен володіти директор для професійного розвитку.

Які вимоги до посади

«Я досліджую світ»: результати навчання

Програмою передбачено результати навчання, які мають засвоїти учні. Їх поділено за тижнями та відповідно до освітніх галузей. Серед основних результатів:

• учень може змоделювати доцільну поведінку в небезпечних ситуаціях (вогонь, вода, газ, небезпечні об’єкти);
• дотримується правил безпечної поведінки вдома, у школі, у громадських місцях;
• наводить аргументи на захист власної думки та ілюструє її прикладами;
• може самостійно створити виріб за зразком та власним задумом із використанням природних матеріалів;
• описує свої емоції, пережиті під час читання художнього твору, наводить приклади вчинків персонажів, які викликали відповідні емоції;
• виявляє інтерес до власних традицій і традицій інших культур, ставиться до них із повагою.