1. Фрази-«ізолятори»
Коли дитина їх чує, почувається зацькованою та непотрібною.
Картотека рухливих ігор на свіжому повітрі
Приклади фраз:
- «Відійдіть від нього всі, нехай собі співає сам деінде»
- «Я тебе навіть не хочу слухати»
- «То я мушу мамі розповісти, що ти відмовляєшся вчити пісню?»
Такі фрази провокують дитяче цькування. Іншим дітям страшно опинитися на місці «відкинутої» дитини, але вони бачать її приниження й відчувають власну перевагу.
Фрази, в яких педагог посилається на маму й тата, лякають дитину, руйнують її емоційні зв’язки з батьками, формують відчуття, що її покинули, адже батьків виставляють як загрозу й джерело покарання.
2. Фрази-оцінки
Діти легко звикають до того, як їх оцінює педагог: «Дорослий знає краще, який я є». Після цього виховні впливи на дитину, яка погодилася з тим, що вона погана, уже неможливі. Такими фразами педагог програмує дітей на негативне майбутнє. Діти зневіряються, стають пасивними, припиняють фантазувати про своє майбутнє, не бачать позитивні перспективи.
Як адаптуватися до робочого режиму та вибудувати оптимальний графік
Приклади фраз:
- «Поглянь, на кого ти схожий!»
- «З таким лінивим хлопчиком ніхто не дружитиме»
- «Не виконуватимеш вправи — залишишся нерозумним»
- «Ще раз так зробиш — тебе виженуть із дитсадка»
3. Фрази-ролі
Дитина дошкільного віку опановує гендерні моделі поведінки, вчиться усвідомлювати себе представником певної статі. Хлопчики пробують захищати інших, відстоювати свої інтереси. Дівчатка — виявляти турботу, ніжність тощо.
Приклади фраз:
- «Ти співаєш, як хлопчисько/дівчисько»
- «Вередуватимеш, ніхто тебе заміж не покличе»
- «Справжні хлопчики не плачуть»
4. Фрази-«жахалки»
Страхи негативно впливають на психічний розвиток дитини, роблять її скутою, забирають енергію, якої потім бракує на пізнавальну активність. Страхи можуть закріпитися і виявлятися впродовж усього життя.
Приклади фраз:
- «Не припиниш кричати, покличу поліцейського»
- «Якщо не заспіваєш правильно цю фразу, залишишся ночувати в групі разом зі сторожем!»
Літній період у дитячому садку — це не лише ігри, розваги та цікаве дозвілля. Улітку педагоги закріплюють знання та зміцнюють здоров’я вихованців. Щоб ефективно розв’язати такі завдання, необхідно правильно організувати свою діяльність
5. Фрази-«STOP’ери»
Потреба в русі — базова і надважлива для загального розвитку дошкільників. Якщо педагог постійно зупиняє дитину, забороняє рухатись, це може позначитися на її психоемоційному стані. Не можна замінити фізичну активність завмиранням, це призведе до ще більшого «вибуху».
Приклади фраз:
- «Стій на місці!»
- «Замри!»
- «Припини крутитися!».
Дізнайтеся, як правильно реагувати на поведінку дітей та скачайте пам’ятку із фразами-замінниками від журналу «Музичний керівник».
