Інтерактивні онлайн-уроки з мінної безпеки для школярів

Уроки будуть спрямовані на те, щоб діти дотримувалися правил у разі виявлення міни чи боєприпасів

 Інтерактивні онлайн-уроки з мінної безпеки для школярів

📝Оновлений Санітарний регламент для ЗДО

Онлайн-уроки з мінної безпеки підготували ЮНІСЕФ спільно з Держслужбою з надзвичайних ситуацій за підтримки Міністерства освіти.

Уроки тривають 15 хвилин і містять різні завдання, мультфільми і відеоматеріали.

З уроків діти дізнаються, як відрізняти вибухонебезпечні предмети та де вони можуть бути замасковані.

Крім того, діти вивчать, які знаки попереджають про вибухонебезпечні предмети, яких правил безпечної поведінки потрібно дотримуватися у разі виявлення міни чи боєприпасів.

 

 

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Портфоліо вихователя: що це, навіщо і як його оформити

Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
58972

Базовий компонент дошкільної освіти як держстандарт

Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
118779

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
29655

Тиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести

Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
134082

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді