Як проаналізувати відкрите заняття в дитячому садку

12832
Теми:
Робота з педагогами в дитсадку ... всі

Запитання

Як проаналізувати заняття під час відкритого перегляду у закладі дошкільної освіти?

Відповідь

Відвідування ЗДО без організації харчування: як оформити

Аналізуючи заняття під час відкритого перегляду, звертайте увагу на такі аспекти:

  • готовність дітей сприймати інформацію
  • відповідність заняття заявленій тематиці
  • загальну структуру заняття
  • окремі його елементи
  • стиль спілкування вихователя
  • ефективність організації тощо.

Скористайтеся алгоритмом аналізування відкритого заняття у закладі дошкільної освіти.

Як проаналізувати відкрите заняття в дитячому садку

Вихователь-методист може звернути увагу, що  педагогу, який проводив заняття, необхідно вдосконалити ті чи ті навчики. Дізнайтеся, як спуроводжувати самоосвіту вихователя, уникаючи помилок. 

Читайте також

Телеграм Педрада запрошення

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Тайм-менеджмент педагога: встигнути все

Із статті дізнаєтеся: як сортувати справи не за часом, а «за розміром»; які чотири методи тайм-менеджменту ефективні у плануванні справ; як за допомогою піраміди відсікати зайве, щоб зосередитися на важливих справах; як отримати задоволення від виконання складних завдань
6552

Інноваційні технології в дитячому садку

Які інноваційні педагогічні технології застосовувати в дитсадку та з чого почати впровадження. Суть поняття «освітні інновації», переліки інноваційних технологій та приклад засідання творчої групи. Презентація «Інноваційні технології в ДНЗ».
172932

Інтегроване заняття: суть, структура, підготовка

Як інтегрувати зміст освіти, формувати у дітей цілісне світобачення та здатність побачити взаємозв’язки між людиною і світом речей, природи, культури? Один із шляхів — інтегровані заняття. Досвід показує, що інтегрований підхід успішно може застосовуватися щоденно. Тож цей матеріал — про інтегровані заняття.
35222

Який він – сучасний керівник закладу освіти?

Креативний, самодостатній, розуміє як створити комфортний освітній простір у закладі, реалізовує успішні ідеї щодо покращення якості освіти, забезпечує умови для самореалізації дітей та педагогів. Впізнаєте себе? Тоді ви ідеально підходите на посаду керівника. Та це ще не всі характеристики. Детальніше - у публікації.
33419