ЮНЕСКО визнало Петриківський розпис нематеріальною культурною спадщиною людства. Статус українського декоративно-орнаментального народного малярства визначили під час робочої сесії комітету ООН.
Моніторингові дослідження завершуються і фахівці готові підбивати підсумки. Однак попередні дані про результати проведення перевірки якості загальної середньої освіти серед учнів 5-х та 10-х класів на сьогодні є різними та суперечливими.
Відбулася Всеукраїнська нарада «Стан та перспективи розвитку дошкільної освіти», на якій було визначено найголовніші події та здобутки 2013 року, окреслено завдання на 2014 рік.
На сторінках грудневого числа журналу «Музичний керівник» на Вас чекають поради щодо організації дитячого театру в дошкільному навчальному закладі, конспект театралізованого музичного заняття та вишукана добірка пісень на новорічну й різдвяну тематики.
У Києві презентували спеціальний одяг для дітей з обмеженими можливостями. Представлені моделі є зручними у використанні, не мають швів та можуть легко трансформуватися, не завдаючи дітям багато клопоту.
Педагоги України здобули міжнародне визнання. Унікальна однорічна програма Microsoft «Учитель-експерт» відзначила освітян, які поліпшують навчання та успішність учнів за допомогою ефективного використання технологій.
Зустрічайте грудневе число журналу «Практичний психолог: Школа». У його матеріалах подано комплекс інтерактивних профорієнтаційних ігор, наведено елементи арт-терапевтичних технік та визначено чинники, що впливають на адаптацію дитини до школи.
У мережі інтернет опубліковано малюнки школярів, які взяли участь у проекті «Освіта для сталого розвитку в дії». На них діти зобразили переваги раціонального використання ресурсів та відповідального стилю життя.
Освітяни-«дошкільники» з нетерпінням чекають виходу першого числа унікального видання для вихователів, своєрідного інструменту для конструювання освітнього процесу з дітьми — журналу «Методична скарбничка вихователя».
Інститут інноваційних технологій і змісту освіти ініціює громадське обговорення проекту «Орієнтири літературного освітнього канону». Визначення орієнтирів має на меті розв’язання низки нагальних питань сучасної освіти.
