20 квітня о 14:00 відбудеться вебінар «Як практичному психологу подбати про себе». Запрошуємо до розмови про те, як психологу подбати про себе у стресовій ситуації.
8 квітня об 11:00 відбудеться вебінар «Психологічна допомога дитині у гострому та постравматичному стресовому стані». Запрошуємо переглянути його, щоб дізнатися про усі тонкощі психологічної допомоги дитині
ЮНІСЕФ та Інститут Ґеллапа провели дослідження впливу пандемії на психічне здоров’я молоді
МОН надало рекомендації щодо напрямів психологічного супроводу учасників освітнього процесу
У МОН розробили проєкт Професійного стандарту для практичних психологів
МОН надало методичні рекомендації фахівцям психологічної служби у системі освіти
Історії підлітків з різними, часто вразливими ідентичностями стали основою для інноваційного європейського онлайн-ресурсу з навчання протидії дискримінації
…Я собі уявляв, як табунець малечі грається серед поля — навкруг жито й жито, куди не глянь. Тисячі дітлахів, і довкола — жодної людини, тобто жодної дорослої людини. Крім мене, звичайно. А я стою на краю страшнючої прірви. Нібито я повинен ловити малюків, якщо вони підбіжать дуже близько до прірви. Бо вони граються, гасають і не дивляться, куди біжать. А я повинен звідкись вискакувати й ловити їх, щоб не зірвались у прірву. Оце й усе, що я маю цілий день робити...
На сторінках квітневого числа журналу «Практичний психолог: Школа» висвітлено організаційні аспекти створення інформаційного стенда у навчальному закладі, а також запропоновано приклади матеріалів для розміщення з урахуванням запитів різних категорій учасників навчально-виховного процесу.
