Дистанційний курс «Невротичні розлади дітей дошкільного віку» розроблено спеціально для практичних психологів системи освіти. Він не суто теоретичний, а тому, збагативши й поглибивши знання щодо діагностики та корекції невротичних розладів, ви перевірите міцність засвоєння знань та отримаєте сертифікат
Психологічна діагностика є одним із найскладніших видів роботи практичного психолога. Насамперед складність діагностичного обстеження визначена процедурою його проведення. Вона має бути чітко однаковою щодо всіх дітей, розвиток яких вивчають
Питання організації розвивальної роботи практичним психологом у дошкільному закладі деколи постають гостро. Одне з них: чи має практичний психолог проводити заняття?
Кожна людина щодня взаємодіє з великою кількістю інших людей. Із кимось лише встановлює контакт, з кимось його підтримує, відновлює, а з кимось — розриває. Таке життя… При цьому навички ефективної взаємодії роблять наші контакти соціально прийнятними, а інколи й приємними. І саме цьому слід навчати дитину дошкільного віку: спілкуватися зі світом, аби і про себе заявити та інших побачити (це насамперед)
Як навчитися музичному керівникові застосовувати невичерпні ресурси музичної аптечки? Що рекомендувати дітям у разі тієї чи тієї тілесної або емоційної проблеми? Чи можна нашкодити музикою? Як переконати батьків у важливості благочинних звуків у житті їхньої дитини?
У липневому числі журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу» — про стратегічні завдання поліпшення якості дошкільної освіти та шляхи їх розв’язання, формування світогляду дитини в умовах сімейного виховання, методи й прийоми корекції дитячих страхів та багато іншого
Психологічні комплекси, сформовані під час навчання у школі, можуть значно вплинути на подальший життєвий шлях дитини. Тому необхідно вчасно надавати учням із такими проблемами відповідну допомогу
