Новини за темою Взаємодія дитсадка з батьками - сторінка 9

Формування мовленнєвої компетенції
Про методи формування мовленнєвої компетенції дітей, технологію конструювання літературного проекту, особливості проведення діагностики мовленнєвого розвитку та багато іншого — у журналі «Вихователь-методист дошкільного закладу» № 11/2016
9069
Тріада: батьки, дитина, школа — формуємо простір обміну досвідом
Одним із напрямів організації співпраці школи та батьків є формування у них культури причетності до навчально-виховного процесу закладу. Та, на жаль, спілкування учителів і батьків часто зводиться виключно до розмов про оцінки, відповідальність, запізнення, змінне взуття тощо
1377
Безпека під час свят
У грудневому випуску журналу «Медична сестра дошкільного закладу» йдеться про безпеку дітей під час новорічних свят
3092
Розвивальна робота практичного психолога
Питання організації розвивальної роботи практичним психологом у дошкільному закладі деколи постають гостро. Одне з них: чи має практичний психолог проводити заняття?
8138
Повітряно-тепловий режим
Темою листопадового випуску журналу «Медична сестра дошкільного закладу» обрано повітряно-тепловий режим у дошкільних навчальних закладах як один із заходів профілактики гострих респіраторних вірусних інфекцій, застуди та грипу
2277
Допомагаємо дошкільникам у міжособистісній взаємодії
Кожна людина щодня взаємодіє з великою кількістю інших людей. Із кимось лише встановлює контакт, з кимось його підтримує, відновлює, а з кимось — розриває. Таке життя… При цьому навички ефективної взаємодії роблять наші контакти соціально прийнятними, а інколи й приємними. І саме цьому слід навчати дитину дошкільного віку: спілкуватися зі світом, аби і про себе заявити та інших побачити (це насамперед)
1669
Робота з батьками
Жовтневий випуск журналу «Медична сестра дошкільного закладу» містить низку статей, які стануть у пригоді під час санітарно-просвітницької роботи з батьками вихованців дошкільного навчального закладу
3892
Соціо-ігрова педагогіка
У серпневому числі журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу» — про основні принципи соціо-ігрової педагогіки, організацію роботи з обдарованими дітьми, проведення діагностики готовності старших дошкільників до шкільного навчання та багато іншого
3172