Положення про апеляційну комісію для сертифікації педагогів: обговорення проєкту МОН

916

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
Наталя Заєць
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про апеляційну комісію з оскарження результатів вивчення практичного досвіду роботи учасників сертифікації

Апеляційна комісія для сертифікації педагогів

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про апеляційну комісію, яка розглядатиме оскарження результатів вивчення практичного досвіду роботи учасників сертифікації педагогів.

Про новий профстандарт для вчителя

Документ розроблений на виконання вимог Положення про сертифікацію педагогічних працівників, ухваленого Кабінетом Міністрів України. Він визначає порядок створення, склад, повноваження, права та обов’язки апеляційної комісії, яка діятиме при Державній службі якості освіти.

Основні аспекти проєкту:

Мета — забезпечити захист прав педагогів, які оскаржують результати оцінювання їхнього професійного досвіду.

Комісія — постійно діючий колегіальний орган, що функціонуватиме на засадах прозорості, об’єктивності та колегіальності.

Склад комісії — працівники Служби якості освіти, педагоги, науковці та представники громадських організацій (їхня частка не може перевищувати третину загального складу).

Основне завдання — розгляд апеляційних скарг та ухвалення відповідних рішень.

Пропозиції та зауваження до зазначеного проєкту можна надсилати до 11 квітня 2025 року у форматі порівняльної таблиці на електронну адресу: [email protected].

Звіт про результати громадського обговорення буде опубліковано на офіційному сайті МОН не пізніше ніж через два тижні після ухвалення остаточного рішення.

додаток
Теми:
Сертифікація вчителів Атестація педагогів Педагогічний моніторинг Освітні новини ... всі

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як оцінювати учнів 5—9 класів за рекомендаціями МОН

Нові Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 5—9 класів закладів загальної середньої освіти МОН затвердило у серпні 2026-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
9835

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33151

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді