Учні 5 класів отримали підручники за підтримки японських партнерів

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Понад мільйон підручників отримали учні 5 класів за підтримки Японського агентства міжнародного співробітництва

Підручники для учнів 5 класів

Знаймо українську: практичний довідник

26 вересня відбулась офіційна церемонія вручення 1 089 838 підручників з української мови, української та зарубіжної літератури. Ці підручники Міністерству освіти і науки України передало Японське агентство міжнародного співробітництва (JICA). 

Попри складність роботи українських видавництв в умовах війни, п’ятикласники вже використовують ці підручники від початку навчального року.

Друк і передання підручників є однією з фаз Грантової програми — «Невідкладне покращення обладнання для надання освітніх послуг». Загалом на друк і передання підручників було витрачено 3 514 216,67 євро (141 135 873,47 грн) грантової допомоги. Навчальні матеріали дібрано відповідно до чинного Порядку конкурсного відбору підручників.

«З початку повномасштабного вторгнення Японія надає безпрецедентну підтримку українській системі освіти. МОН є учасником двох фаз Грантової програми на загальну суму приблизно 20 млн доларів. Ці кошти спрямовують на закупівлю обладнання для навчально-практичних центрів закладів профтехосвіти, цифрових освітніх центрів та підручники. Сьогодні ми приймаємо понад 1 млн підручників для учнів 5 класу, друк яких був профінансований коштом міжнародних донорів», — зауважив міністр освіти і науки Оксен Лісовий.

Зі свого боку Надзвичайний і Повноважний Посол Японії в Україні Мацуда Кунінорі висловив глибоку повагу всім освітянам, які щодня невтомно працюють для захисту майбутнього українських дітей.

«Для уряду Японії підтримка освіти є важливою для розвитку України. Ми передаємо приблизно одного мільйона підручників у 23 області, щоб молоде покоління могло отримувати якісні ресурси для навчання. Японія і надалі підтримуватиме Україну на шляху до її відновлення та процвітання», — акцентував Посол Японії.

«Освіта — це інвестиція в майбутнє. Незалежно від обставин, діти заслуговують на безперервну освіту. Ми й надалі будемо підтримувати створення належних умов для навчання», — зазначив голова офісу JICA в Україні Мацунага Хідекі.

Окрім того, у межах першої фази Грантової програми, Японське агентство міжнародного співробітництва вже передало комп’ютерне та інше обладнання для 85 цифрових освітніх центрів (digital learning centers — DLC). Ці центри є окремими приміщеннями у закладах освіти (школах, профтехах, коледжах тощо), які слугують укриттям та одночасно простором для навчання.

Також у лютому JICA передало 85 генераторів та 1700 планшетів для дев’яти областей: Дніпропетровської, Донецької, Миколаївської, Одеської, Харківської, Херсонської, Запорізької, Луганської та Сумської.

За інформацією МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Посадові інструкції працівників закладу загальної середньої освіти

Посадова інструкція — це організаційно-правовий документ, що визначає обов’язки, права та відповідальність працівника на певній посаді. Скачайте посадові інструкції педагогічних працівників школи
159472

Педагогічні звання «старший учитель» та «учитель-методист»: умови присвоєння та вимоги

Педагогічне звання для вчителя є показником визнання його професійних заслуг, творчої ініціативи. Розглянемо, які педагогічні звання і за що присвоюють учителям. А також які доплати за звання і чи зберігається воно при переході з однієї посади на іншу.
162738

Порядок створення груп подовженого дня в початковій школі

Групи продовженого дня допомагають дітям успішно навчатися та розвиватися, а також полегшують життя їхнім батькам. Оглянемо алгоритм утворення та функціонування ГПД у закладах загальної середньої освіти. Також уточнимо особливості діяльності інклюзивних ГПД
188797

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
30672

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді