Відродженням та впровадженням національно-патріотичного виховання займатиметься Міжвідомча комісія з питань національно-патріотичного виховання, яка є тимчасовим дорадчим органом Уряду
Кабінет Міністрів України створив тимчасовий дорадчий орган для відродження та впровадження національно-патріотичного виховання.
Так, відповідно до постанови КМУ від 22.07.2015 № 524, утворено Міжвідомчу комісію з питань національно-патріотичного виховання (далі — комісія).
Комісія сприятиме забезпеченню координації дій органів виконавчої влади з питань національно-патріотичного виховання, визначенню шляхів, механізмів та способів вирішення питань відродження та впровадження національно-патріотичного виховання, а також удосконалення нормативно-правової бази.
Організацію роботи комісії здійснюватиме Міністерство молоді та спорту України.
До складу комісії входять представники міністерств та відомств, підприємств, установ та громадських організацій на чолі з Віце-прем’єр-міністром України - Міністром культури В’ячеславом Кириленко.
Існує чимало обставин, у зв’язку з якими необхідно вносити зміни до розпорядчих документів: законодавчі новації, кадрові ротації, оптимізація освітнього процесу тощо. Як призупинити дію виданого наказу або змінити його окремі пункти? Пропонуємо ознайомитися з особливостями внесення змін до наказів та їх документального оформлення
Що таке корекційно-розвиткова робота та як її реалізовувати в освітньому процесі школи — читайте у статті
Хочете бути впевненими у кожному своєму управлінському рішенні? Наша стаття розкриває ключові аспекти складання та оформлення наказів з основної діяльності. Дізнайтеся про нормативні вимоги, структуру та інші нюанси, щоб ваші накази завжди були чинними, а управління — бездоганним і відповідальним
Уточнимо, коли заплановано осінні канікули в школах у 2026 році, а також розглянемо правила безпеки під час осінніх канікул та які бесіди й інструктажі з учнями провести
Дізнайтеся, чи потрібен річний план роботи асистенту вчителя та за якими вимогами його складати. Чи можливо відобразити в плані всебічну підтримку дитини з ООП в освітньому просторі, ураховуючи її індивідуальні можливості, здібності та інтереси?