До вищих навчальних закладів України зараховано 963 жителя анексованої Автономної республіки Крим, повідомили в прес-службі МОН України
«За даними Єдиної державної електронної бази з питань освіти станом на 20 серпня 2015 року на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого фахівця, бакалавра, фахівця і магістра до вищих навчальних закладів зараховано 963 жителя Криму», - зазначено у повідомленні прес-служби МОН України.
Зокрема, за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста, бакалавра на денну та заочну форму навчання до вищих навчальних закладів зараховано 207 жителів Криму; спеціаліста та магістра — 756.
У МОН України зазначають, за кошти державного бюджету навчатимуться 418 студентів із Криму, фізичних та юридичних осіб — 545..
Які техніки використати, щоб виготовити разом із дітьми писанки своїми руками? Вісім ідей та один майстер-клас по декупажу яєць — у цій статті.
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Які ключові компетентності формувати в учня початкових класів за вимогами Державного стандарту початкової освіти
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
Підпишіться на канал 
