«Положення про дистанційне навчання потребує кардинальних змін», — Любомира Мандзій

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Заступниця міністра освіти і науки закликає освітян долучитися до напрацювання нового проєкту Положення про дистанційне навчання

На своїй сторінці у фейсбуці Любомира Мандзій залишила допис із хештегом #ЗмінюємоОсвітуРазом.

Електронний підручник: місія здійсненна

Пані Мандзій зазначила:

« <...> Ми розуміємо, що Наказ Міністерства 466 від 25.04.2013 року, яким затверджено Положення про дистанційне навчання, є застарілим та потребує кардинальних змін.
Саме тому ми просимо долучатися до напрацювання нового проєкту Положення про дистанційне навчання. Адже існує таке поняття, що все, що можна спостерігати і виміряти, можна поліпшити.
Ваші ідеї, пропозиціі та зауваження не бувають зайвими! Вірю, що спільно з вами ми зможемо швидко напрацювати цей документ».
Освітяни охоче відгукуються на цей заклик — жваве обговорення та внесення пропозицій почалося прямо в коментарях під дописом. Наразі Любомира Мандзій не зазначила конкретної е-адреси, на яку можна було би надсилати ідеї щодо нового Положення про дистанційне навчання.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке STEM-освіта у навчальному закладі

Що таке STEM-освіта і яка її мета. Які завдання організаційної та навчально-методичної роботи. Як впроваджують стем-освіту в школах. Про все це – далі у статті
54746

Компенсація освітніх втрат: 8 кроків для шкіл і громад

Освітні втрати глибші за «невивчені теми». Це втрачені впевненість і відчуття причетності. Щоб допомогти учням відновити поступ, школі потрібні не лише додаткові уроки, а й атмосфера підтримки. Ділимося алгоритмом, як організувати роботу з подолання втрат через системні зміни та психологічний комфорт
39

Стратегія розвитку закладу освіти: від формування до затвердження

Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
64899

Завершуємо навчальний семестр у школі

На закінчення навчального семестру в закладах загальної середньої освіти педагоги підбивають підсумки роботи, звітують. Нині звіт вчителя за семестр — це здебільшого вчасне виставлення оцінок за семестр, коректно заповнені класний журнал, свідоцтва досягнень або табелі навчальних досягнень учнів
258113

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді