30 жовтня 2015 року відбудеться онлайн-засідання «Ранкова кава із заступником директора школи». Учасники зустрічі обговорять актуальну тему «Організація діяльності інклюзивного навчального закладу»
Шановні колеги! У п’ятницю, 30 жовтня, о 10:00 запрошуємо вас до участі в онлайн-засіданні на тему «Організація діяльності інклюзивного навчального закладу».
Як створити комфортні умови в загальноосвітніх навчальних закладах, що впроваджують інклюзивне навчання? Як створити команду, яка компетентно здійснюватиме психолого-педагогічний супровід? Як налагодити співпрацю з фахівцями спеціальних навчальних закладів? Ці та багато інших питань, пов’язаних з інклюзивним навчанням, пропонуємо вам обговорити на нашому форумі.
Обговорюйте, ставте запитання, обмінюйтеся досвідом. Не будьте байдужими до важливого факту сьогодення, адже ми є його творцями!
Ознайомтеся з деталями реєстрації та налаштуваннями. Бажаємо приємного та корисного спілкування!
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція та зразок, що полегшить вам роботу
«Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив», — звертався давньогрецький філософ Сократ до своїх учнів. У всі часи вчителя-майстра вирізняє вміння налагоджувати педагогічне спілкування з учнями та колегами, досягати взаєморозуміння з ними та вести за собою
Що таке формувальне оцінювання учнів та за яким алгоритмом його організовують? Методичні рекомендації щодо формувального оцінювання учнів
Атестаційні комісії якого рівня проводять атестацію практичних психологів і соціальних педагогів, де вони мають бути утворені? Які кваліфікаційні категорії та педагогічні звання можна присвоювати? З’ясуємо це
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
