Всеукраїнська студентська олімпіада зі спеціальності «Дошкільна освіта»: перемогли найкращі!

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

20-22 квітня в Педагогічному інституті Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся ІІ етап Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності «Дошкільна освіта».

У конкурсних випробуваннях взяли участь 61 учасник з 32 вишів України, які готують фахівців з дошкільної освіти. Олімпіада проходила в два тури. Перший, теоретичний, для студентів бакалаврату передбачав тестування та виконання аналітико-конструктивного завдання, а для магістрантів — виконання творчого завдання зі складання педагогічних максим на основі літературних текстів. На другому, практичному, турі студенти бакалаврату розробляли конспекти інтегрованих занять і показували його фрагменти, а студенти магістратури представляли свої наукові роботи.

Окрім конкурсних випробувань, програма Олімпіади включала кілька цікавих майстер-класів та інших активних форм взаємодії: конкурс педагогічного плакату, Вечір знайомства, художню майстерню «Місто майстрів», авторський майстер-клас від відомого ігромайстра України Миколи Шутя.

Переможцями Олімпіади за результатами двох турів стали:

  • студенти ОКР «Магістр» — Ященко Ганна (Київський університет імені Бориса Грінченка), Денисенко Ганна (Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія), Дужич Наталія (Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки);
  • студенти ОКР «Бакалавр» — Богославська Яна (Криворізький національний університет), Давиденко Ольга (Бердянський державний педагогічний університет), Стельмах Марина (Рівненський державний гуманітарний університет) та Слободянюк Наталія (Вінницький державний педагогічний університет імені М. Коцюбинського).

Переможців та номінантів Олімпіади було відзначено почесними дипломами й подарунками, зокрема, від інформаційного партнера Олімпіади — Цифрового видавництва Експертус (редакції журналів «Вихователь-методист дошкільного закладу», «Методична скарбничка вихователя»), та педагогів-«дошкільників» Краматорська і Луцька.

Та головною перемогою Олімпіади стала створена під час її проведення дружня атмосфера співтворчості. Учасники набули безцінного досвіду, згуртувалися, здобули нових друзів. Незабутніми враженнями, які вони повезуть у свої виші, студенти ділилися під час закриття Олімпіади. 

Всеукраїнська студентська олімпіада зі спеціальності «Дошкільна освіта»: перемогли найкращі!Всеукраїнська студентська олімпіада зі спеціальності «Дошкільна освіта»: перемогли найкращі!Всеукраїнська студентська олімпіада зі спеціальності «Дошкільна освіта»: перемогли найкращі!Всеукраїнська студентська олімпіада зі спеціальності «Дошкільна освіта»: перемогли найкращі!Всеукраїнська студентська олімпіада зі спеціальності «Дошкільна освіта»: перемогли найкращі!Всеукраїнська студентська олімпіада зі спеціальності «Дошкільна освіта»: перемогли найкращі!

Всеукраїнська студентська олімпіада зі спеціальності «Дошкільна освіта»: перемогли найкращі!Всеукраїнська студентська олімпіада зі спеціальності «Дошкільна освіта»: перемогли найкращі!Всеукраїнська студентська олімпіада зі спеціальності «Дошкільна освіта»: перемогли найкращі!

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Основи фінансової грамотності — дошкільникам

Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
5937

Як скласти план підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
5703

Як оживити уроки в початковій школі: прості цифрові інструменти

Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
109

Підбиваємо підсумки атестації педагогічних працівників

Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
64841

Які курси підвищення кваліфікації зараховують, а які — ні: роз’яснення для педагогів

Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
2364

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді